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環(huán)保問題是當(dāng)今最熱門、最令人矚目的話題之一。環(huán)境問題，自古就有，它與人類活動(dòng)共生共存。這就使得我們必須去考慮如何保護(hù)環(huán)境，然而，環(huán)保意識(shí)是一種生活習(xí)慣，需要從小培養(yǎng)，幼兒正處于習(xí)慣養(yǎng)成的重要時(shí)期，我
2018-07-13
摘要：環(huán)境是我們?nèi)祟愘囈陨娴目臻g ,環(huán)境教育是21世紀(jì)教育的重要內(nèi)容。環(huán)境保護(hù)已經(jīng)成為全人類共同關(guān)心的問題 ,環(huán)境保護(hù)教育意義深遠(yuǎn) ,它關(guān)系到我們的子孫后代是否擁有真正的綠色家園。環(huán)保教育應(yīng)從孩子開始。 地
2018-07-13
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒環(huán)保教育論文《開展環(huán)保小制作,豐富綠色教育內(nèi)涵》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 隨著二期課改的全面實(shí)施和推進(jìn)，每所幼兒園都面臨著使新課程園本化的挑戰(zhàn)。我園在前階段工作的基礎(chǔ)上
2017-09-22
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒環(huán)保教育論文《綠油油的生命狀態(tài)》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 聯(lián)合國教科文組織的跨學(xué)科 環(huán)境、人口與可持續(xù)發(fā)展（EPD） 教育項(xiàng)目，旨在動(dòng)員廣大青少年兒童和全社會(huì)成員積極參與，
2017-09-22
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒環(huán)保教育論文《環(huán)保教育在游戲中》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 自然環(huán)境是人類和生物界賴以生存和活動(dòng)的場所。但同時(shí),人類對(duì)自然的破壞也達(dá)到了驚人的程度。保護(hù)自然的意識(shí)決定著人
2017-09-22
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒環(huán)保教育論文《可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的呼喚：幼兒環(huán)保教育》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略是當(dāng)今中國及至整個(gè)國際社會(huì)廣泛認(rèn)同的一種全新的發(fā)展模式，它探尋的是一條人口、經(jīng)
2017-09-22
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒環(huán)保教育論文《師幼互動(dòng)中的教師角色》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 師幼互動(dòng)作為幼兒園教育的基本表現(xiàn)形態(tài)，存在于幼兒一日生活之中，表現(xiàn)在幼兒園教育的各個(gè)領(lǐng)域，并對(duì)幼兒的發(fā)展產(chǎn)
2017-09-22
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒環(huán)保教育論文《淺談?dòng)變簣@實(shí)施的生態(tài)教育》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 《綱要》特別強(qiáng)調(diào)環(huán)境教育，強(qiáng)調(diào)環(huán)境在促進(jìn)幼兒發(fā)展過程中的重要作用，強(qiáng)調(diào)兒童是社會(huì)環(huán)境中的一分子，愛主動(dòng)
2017-09-22
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒環(huán)保教育論文《讓環(huán)保與我們同行》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 多少年來，地球母親悄無聲息、任勞任怨地哺育著我們。過去她的嬌藹面容，婀娜多姿，如今卻幾欲面目全非，泣不成聲，她
2017-09-22
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒環(huán)保教育論文《淺談如何對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 當(dāng)前，環(huán)境污染問題已成為世界各國面臨的最重要的問題之一。 我們只有一個(gè)地球 、 地球是我們共同的家園 ，
2017-09-22
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒環(huán)保教育論文《環(huán)保教育，從娃娃抓起》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 環(huán)境，是人類賴以生存的必要條件和個(gè)體發(fā)展的重要因素。生態(tài)環(huán)境的平衡與否直接關(guān)系到人類的健康和生存。在人類社
2017-09-22
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒環(huán)保教育論文《由一次電視節(jié)目所引發(fā)的談話》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 在一次晚間新聞中，我看到了一則關(guān)于捕捉國寶大熊貓的新聞報(bào)道。我甚感震驚，大熊貓少之又少，為什么還有人
2017-09-22
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒環(huán)保教育論文《家園配合話環(huán)保》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 因著 地球上最后的一滴水，將會(huì)是我們的眼淚 的環(huán)境危機(jī)的出現(xiàn)，人們對(duì)環(huán)境保護(hù)的迫切感與重要性有了更新的認(rèn)識(shí)。孩子是
2017-09-22
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒環(huán)保教育論文《保護(hù)生態(tài)環(huán)境，共建綠色家園》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 尊敬的評(píng)委老師，各位朋友： 大家好！滿懷著熱愛自然、珍視生命的信仰，我們?cè)谶@里相聚。我很榮幸能參加今
2017-09-22
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒環(huán)保教育論文《當(dāng)前幼兒園環(huán)保教育的誤區(qū)及對(duì)策》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 偶聞我國某地級(jí)市在迎接全國衛(wèi)生城市檢查中，小學(xué)生也接受了環(huán)保衛(wèi)生等方面的測試。其中，有兩道題是這
2017-09-22
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒環(huán)保教育論文《淺談如何對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)境保護(hù)教育》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 環(huán)境是人類生存的基本條件，是人類賴以生存的基矗當(dāng)歷史跨入20世紀(jì)，人類升上太空，回頭觀望地球時(shí)，才
2017-09-22
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒環(huán)保教育論文《讓孩子與自然同呼吸》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子。 這是我園教育的宗旨以及對(duì)孩子人格和權(quán)利的尊重與關(guān)愛。可是，隨著
2017-09-22
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒環(huán)保教育論文《綠色教育中的互動(dòng)》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 綠色，孕育著生命；綠色，象征著希望。當(dāng)初形成家鄉(xiāng)崇明的第一粒沙就是綠色的，正是從上游卷來的一粒粒綠沙匯聚成了如
2017-09-22
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒環(huán)保教育論文《從節(jié)水做起讓環(huán)境教育鮮活起來》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 環(huán)境是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，人類在創(chuàng)造了日益豐富的物質(zhì)文明和精神文明的同時(shí)也破壞了環(huán)境。水作為
2017-09-22
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒環(huán)保教育論文《在繪畫過程中滲透環(huán)境教育》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 面向21世紀(jì)的幼兒教育，面臨著如何把環(huán)境教育納入現(xiàn)代科學(xué)教育，又如何把握好幼兒環(huán)境教育特點(diǎn)，這些是值得我
2017-09-22
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒環(huán)保教育論文《在日常生活中培養(yǎng)幼兒良好的環(huán)保習(xí)慣》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 問題的提出：人類生活離不開周圍的環(huán)境。周圍的環(huán)境也時(shí)刻影響這人類的生活。近幾年隨著環(huán)境污染的
2017-09-22
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒環(huán)保教育論文《大自然 幼兒成長的美妙課堂》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 記得曾讀過魯迅先生的《從百草園到三味書屋》。這篇文章描述了兩個(gè)迥然不同的世界；三味書屋是禁錮兒童的牢
2017-09-22
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒環(huán)保教育論文《從 關(guān)愛綠色生命 到 探索自然世界 2》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 2、利用綠色的節(jié)日開展教育。 在每年的 世界地球日 、 世界糧食日 、 世界環(huán)境日 等一些綠色環(huán)保節(jié)
2017-09-22
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒環(huán)保教育論文《從 關(guān)愛綠色生命 到 探索自然世界 》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 隨著社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，以人為本的教育理念越來越突出，新《綱要》明確指出： 幼兒園必須把保護(hù)幼兒
2017-09-22
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒環(huán)保教育論文《注重幼兒環(huán)保教育,提高幼兒保護(hù)意識(shí)》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 魯迅先生的《從百草園到三味書屋》描述了兩個(gè)迥然不同的世界：三味書屋是禁錮兒童的牢寵，而百草園
2017-09-21
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒環(huán)保教育論文《在游戲活動(dòng)中的環(huán)保教育》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 自然環(huán)境是人類和生物界賴以生存和活動(dòng)的場所。但同時(shí),人類對(duì)自然的破壞也達(dá)到了驚人的程度。保護(hù)自然的意識(shí)決
2017-09-21
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒環(huán)保教育論文《淺談?dòng)變涵h(huán)保教育》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 在進(jìn)入二十一世紀(jì)的今天，環(huán)境問題已成為全球普遍的熱門話題，美化環(huán)境、保護(hù)環(huán)境、創(chuàng)設(shè)環(huán)境成為人們共同的責(zé)任。兒童
2017-09-21
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒環(huán)保教育論文《環(huán)保---綠色的明天》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 環(huán)保作為一個(gè)全球性的課題，正受到社會(huì)各界的廣泛關(guān)注。孩子是未來的主人，加強(qiáng)對(duì)他們的環(huán)保教育，意義重大而深遠(yuǎn)，
2017-09-21
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒環(huán)保教育論文《環(huán)境教育與幼兒發(fā)展》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 現(xiàn)代幼兒教育就是環(huán)境教育。環(huán)境對(duì)人生存和發(fā)展的影響，就年齡而言一般是成反比的，年齡越小受環(huán)境的影響就越深刻。
2017-09-21
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒環(huán)保教育論文《由垃圾引出的幼兒園環(huán)保教育活動(dòng)》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 近一段時(shí)間，活動(dòng)區(qū)的活動(dòng)結(jié)束以后，孩子們對(duì)自己用過的物品和廢棄物不愿意整理，經(jīng)常是由保育員老師收
2017-09-21
綠色環(huán)保，低碳生活。 是我們時(shí)刻追求的綠色環(huán)保理念。漫步在幼兒園里，到處充滿著勃勃生機(jī)，綠色行動(dòng)洋溢著整個(gè)校園。綠色環(huán)保的生活方式是我們每一個(gè)人需要提倡和實(shí)施的，我們每一個(gè)人都需要愛護(hù)我們的生存環(huán)境
2016-08-31
方案介紹：以社會(huì)環(huán)境為素材，囊括了當(dāng)今世界上所面臨的較為突出的環(huán)境問題 廢氣、垃圾、廢水、噪音、生態(tài)平衡等五大環(huán)境問題進(jìn)行教育宣傳活動(dòng)。這些環(huán)境問題亦是幼兒在社會(huì)生活中接觸非常密切的，并且是幼兒較為淺
2016-08-31
導(dǎo)讀：對(duì)于父母而言，最大的快樂就是陪著他成長，感受著他成長過程中的一顰一笑一點(diǎn)一滴，而為了做他心目中最好的爸爸媽媽，我們就必須不斷完善自身，包括在日常生活中，通過自律，言傳身教，節(jié)約水、電，減少浪費(fèi)
2016-08-31
導(dǎo)讀：大家請(qǐng)清醒地睜開雙眼，再看看地球母親那干裂的雙唇，那粗糙干癟的雙手和那充滿渴求、期待的雙眼，警覺起來吧：讓我們攜手同行，共同保護(hù)綠色家園！去拯救偉大慈祥的地球母親。 當(dāng)天空失去了藍(lán)色，小鳥也不會(huì)
2016-08-31
一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子。 這是我園教育的宗旨以及對(duì)孩子人格和權(quán)利的尊重與關(guān)愛。可是，隨著社會(huì)的發(fā)展、人類生存環(huán)境的變化，我們更應(yīng)該樹立一種可持續(xù)發(fā)展的教育觀： 一切為了孩子的未來，
2016-08-31
活動(dòng)目標(biāo)： 1、了解環(huán)境污染的危害及主要原因。 2、能用連貫的語言表述自己的見解，愿意與同伴和老師進(jìn)行積極交流。 3、教育幼兒從我做起，注意保護(hù)環(huán)境，增強(qiáng)幼兒環(huán)保意識(shí)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、幼兒對(duì)周圍環(huán)境情況有大
2016-08-31
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