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活動目標：1、兒知道幾種常見水果的藥用價值，吃水果有益健康。2、通過故事讓幼兒學會科學、合理的吃水果。活動準備：1、動物圖片（河馬、小兔、熊貓、山羊）2、水果圖片（雪梨、蘋果、櫻桃、獼猴桃、草莓）活動過程
2009-07-12
活動目標：1、體驗發現秋天事物變化的樂趣，感受大自然的美。2、了解秋天特點，能用繪畫的方式表達出來。活動準備：對秋天事物的變化有初步的了解活動過程：一、導入（以談話的形式）師：你們知道現在什么季節嗎？幼
2009-07-12
活動目標：1.通過觀看課件《過年的傳說》讓幼兒知道過年的由來。2.在愉快的環境與氣氛的下制作鞭炮、燈籠、春聯，體味即將過新年的快樂。.活動準備：1.各種手工紙、雙面膠、剪刀、2.課件《過年的傳說》活動過程：一
2009-07-12
活動目標：1、能大膽的說出自己的夢想，并用繪畫的形式表達自己的夢想及其實現的方法。2、能根據圖畫的內容，創編故事。活動準備：1、掛圖，水彩筆、畫紙。2、故事小冊《狗狗的夢想》每人一本。活動過程：一、談話活
2009-07-12
設計意圖：學習兒歌是幼兒喜愛的活動之一，但傳統的語言教學形式限制了幼兒在學習過程中的自由發揮和創造想象。因此，在這個活動設計里我們嘗試用啞劇引入，將語言教學和表演形式相結合，整合成一個能有機開展的活動
2009-07-12
活動目標：1、通過系列活動，讓幼兒體會道路交通安全的重要性。2、組織幼兒認識一些常用的道路交通標志，知道交通標志與我們的實際生活中的關系。3、聯系實際，樹立幼兒對自己安全的責任感。活動措施：活動一、認識
2009-07-12
兒童現有發展水平和未來（潛在）發展水平之間的落差被維果茨基定義為最近發展區。符合最近發展區性質的教育不僅僅有成人（例如教師和家長）的指導，而且還有兒童同伴間的交流、協作與幫助。現代社會重視的不僅是個人
2009-07-12
目的：1、懂得要愛護植物，激發幼兒愛護綠化的情感。2、愿做小小護綠員，參加愛綠護綠活動，培養幼兒初步的環保意識。準備：1、事先參觀過園林工人的護綠工作。2、紙、筆、膠水、剪刀、瓶蓋、橡皮泥等操作材料。過程
2009-07-12
設計思路：隨著市場經濟的發展，蔬菜的種類越來越多，品種越來越復雜，這也給幼兒認識蔬菜帶來了一定難度。現在的家庭大多是獨生子女，孩子在進餐時，我們發現有些孩子不喜歡吃蔬菜，挑食、偏食現象十分嚴重，對自己
2009-07-12
活動目的：通過親自喂養與觀察發現蝸牛的食性及排泄特點，養成認識事物的科學態度。活動材料及準備：蝸牛，養殖箱，觀察盒，放大鏡，各種食物，記錄紙等.活動過程：蝸牛更喜愛吃甜食嗎？探究蝸牛食性的活動已進行一
2009-07-12
目標：1、學會卷的技能，發展幼兒小手肌肉動作。2、感受新年愉快的氣氛準備：1、自制廚師帽2、錄音機3、春卷皮、陷、勺子人手一把、一次性臺布過程：師：我請小朋友來猜個謎語：圓圓一張謝子，放進一個笑寶，小手小
2009-07-12
設計意圖：在開展《動物》這個主題時，幼兒對于動物的尾巴非常感興趣，有個小朋友說：猴子真好有一條尾巴可以在樹上蕩秋千；有的小朋友說：松鼠的尾巴可以當降落傘，真好．．．．．．于是，我設計了該美術活動，讓幼
2009-07-12
設計意圖：在開展《動物》這個主題時，幼兒對于動物的尾巴非常感興趣，有個小朋友說：猴子真好有一條尾巴可以在樹上蕩秋千；有的小朋友說：松鼠的尾巴可以當降落傘，真好．．．．．．于是，我設計了該美術活動，讓幼
2009-07-12
目標：1、嘗試泡沫板的多種玩法，初步學會雙腳并攏跳的的基本方法；2、發展幼兒快速跑及跳躍能力，訓練動作的協調性、靈活性；3、培養幼兒敢于克服困難的品質及相互合作、相互協調的能力；準備：泡沫板、錄音機、磁
2009-07-11
［活動目標］1、體驗說顛倒的話，做相反的事的感覺。2、創編兒歌并感知中國民間兒歌顛倒歌的特點。3、培養幼兒的思維力、交往力、創造力、合作意識。［活動準備］相反國國王、頭飾（老鷹、母雞、小雞、貓、老鼠）、
2009-07-11
◎活動目標：1、知道風是可以制造的。2、培養幼兒積極探索的精神。◎活動重點：知道風是可以制造的。◎活動準備：扇子、碎紙片、塑料袋、小氣球、彩帶、物品標記卡◎活動過程：一、導入活動。1、猜謎活動，引起幼兒
2009-07-11
隨著生活經驗和安全知識的不斷豐富，有了一定的自我保護技能，但當意外災害真的發生時，他們會感到束手無策。本活動除了讓幼兒了解有關火的知識處，更重要的是教給幼兒當意外災害真的來臨時，知道自己應該怎樣做，學
2009-07-11
活動目標：一、發展幼兒的基本動作，提高幼兒參加體育鍛煉的興趣。二、初步形成幼兒的交往意識、合作意識；萌發產生認同感、親切感、有關心、幫助他人的愿望，進一步培養幼兒的記錄能力。三、在積極參與、交流活動過
2009-07-11
一、活動目的：1．樂意參與動畫片同構活動，在活動中體驗藝術活動的快樂.2．感受音樂速度和力度的明顯變化，嘗試為相應情節動態畫面進行相應的匹配，并大膽運用動作、表情等進行創造性的表現。二、活動準備：物質準
2009-07-11
活動目標：1.熟悉歌曲旋律，感受歌曲中濃郁的民歌風格特點。2.讓幼兒了解小蜘蛛能吃苦愛勞動除害蟲等優良品質。3.掌握一領眾合的演唱形式，能用歡快活潑的歌聲表達對小蜘蛛的贊美。活動準備：1.活動前為幼兒講小蜘蛛
2009-07-11
活動目標：1、初步了解鞋子的特征和用途。2、用各種角度對鞋子進行分類。活動準備：1、各種各樣大小不一的鞋子若干雙。2、腳的頭飾一個。3、映有表格的白紙、標記若干、鉛筆、橡皮。活動過程：一、教師頭帶腳的頭飾
2009-07-11
一、背景：近來，班上的幼兒對剪紙產生了濃厚的興趣，無論在幼兒園，還是在家里，剪紙成了孩子們每天不可缺少的一項活動。在與家長的交談中經常會聽到：（心男媽媽）每天到家就開始剪紙，剪一堆，她也不煩。（張卓爺
2009-07-11
活動目標1、觀察果實內部結構，體會圖形的美感，引起學習興趣。2、造型目的：用各種色線勾畫不同的形，組合構成畫面。活動準備水粉顏料，水粉紙，小水桶，抹布，調色盒。活動過程1、觀察擺放靜物。選一組水果：菠蘿
2009-07-11
活動目標：1、通過觀察調查社區老人的日常生活，了解老人的情感需要。2、產生尊重老人、關愛老人的情感。活動準備：兩名老師分別帶領一半幼兒到離園較近的社區內活動。活動過程：一、討論。1、現在我們在幼兒園，爺
2009-07-11
活動目標：1.了解小學生上課、活動的場所和學習常規。2.會觀察小學生上課、活動的情況，萌發做小學生的愿望。活動準備：事先與附近的小學聯系好參觀事宜。活動過程：1.引發幼兒參觀小學的愿望。（1）談談：我們從幼
2009-07-11
一、活動目標：1、通過游戲觀察氣球、球架的外型特征，讓幼兒感知球與球之間，球與球架之間的遮擋關系。2、培養幼兒從局部到整體觀察物體的習慣。3、讓幼兒感知不同線型對比產生的形式美。二、活動準備：1、球架1個
2009-07-11
活動目標：1.豐富幼兒的社會經驗，培養幼兒樂于與人交往的性格。2.培養幼兒能用語言清晰地表述出自己想表達的內容。活動準備：1.貼絨教具：救護車消防車警車氣象圖時鐘以及與之相對應的電話號碼120.119.110.121.117
2009-07-11
活動目標：1．認識常見廚具，了解廚具的用途。2．觀察削皮器、榨汁機的工作過程。活動準備：1．幼兒參觀自家廚房，認識廚具。2．榨汁機一臺、水果刀一把、削皮器若干、每人帶兩三個水果洗凈。3．大圖一張，幼兒用書
2009-07-11
活動目標：1.通過參觀溫州的旅游商店，初步了解溫州的名土特產。2.知道溫州是一個名土特產豐富的城市，萌發熱愛家鄉的情感。活動準備：1.事先聯系好車輛及參觀的旅游商店。2.有關名土特產的知識準備。活動過程：1.參
2009-07-11
目標：探索不倒翁不倒的秘密；上面輕下面重。準備：每組幾只不倒翁小玩具。過程：1引起幼兒探索不倒翁的興趣。提問：這是什么小玩具，你們喜歡嗎？為什么我們叫他不倒翁？大家玩玩看，你能發現什么？2幼兒探索不倒翁
2009-07-11
設計意圖：一年一度的春節快要到了，小朋友們和家長都非常期待那一天能早點到來，盼望著穿新衣、放鞭炮、舞龍舞獅真熱鬧的情景，再加上我們正在進行這個主題過年了的活動，特設計此活動。一、活動目標：1、用身體伸
2009-07-11
健康系列活動：資源共享：保護牙齒（大班）設計意圖：由于本班倪子樂小朋友經常因牙痛而不來園，部分的孩子開始換牙，孩子對這些現象還很好奇。幼兒期是保護牙齒的重要時期，為了能使孩子更好的保護好牙齒，我們有了
2009-07-11
活動目標：1、能隨兒歌指令移動身體位置，促進身體反應的靈敏度。2、在音樂游戲中增進對樂曲結構的敏感性。3、學習設計芭蕉扇。活動準備兒歌：《芭蕉扇》、自制芭蕉扇、活動場地：蜘蛛洞活動過程：1、讓幼兒回憶故事
2009-07-11
設計思路：圍繞有用的植物這一主題，我結合秋天這一季節特征，開展了菜籃子工程一系列活動，通過這些活動，幼兒初步了解了秋天里的一些蔬菜和植物，在獲得感性認識的基礎上，一系列的區角活動增加了幼兒對活動的興趣
2009-07-11
活動目標：1、認識幾種可以食用的葉子：香椿葉、咸菜、茶葉、海帶、紫菜等。2、知道蔬菜的食用價值，學習自己動手洗菜和摘菜。3、培養幼兒不挑食的好習慣。活動準備：1、蔬菜、洗菜盆、籃子。2、可以食用的葉子食品
2009-07-11
活動目標：1、通過不同的感知途徑來觀察比較幾種茶葉的異同。2、學習簡易的統計方法。活動準備：1、故事：《茶葉的聚會》。錄音機2、紅茶、綠茶、花茶、烏龍茶（其他容易區分或常見的茶），茶壺茶杯數個，茶葉種類資
2009-07-11
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