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隨著人民生活水平的提高，家長為孩子提供的飲食也越來越富有營養，但依然有許多家長抱怨孩子不能好好吃飯，孩子的健康不能得到保證，原因是許多幼兒有一些不良的飲食衛生習慣，如：不吃早飯、大量喝飲料、吃冷飲、
2011-06-03
設計思路： 1）近期我們進行的主題是《我自己》，這個活動是其中小主題中的一個內容。 2）其次，進入大班，我們班的孩子出現了換牙的情況，不過換牙的幼兒不多，只有幾位，他們對換牙并不了解，有的孩子還產生了恐
2011-06-03
設計意圖：喜、怒、哀、樂之情人皆有之，但快樂作為一種積極情緒卻是心理健康的重要標志之一。對于幼兒的成長尤為重要。愉快的情緒既來自于成人的關懷呵護，更取決于幼兒自身的主觀體驗。在教育中，我們要讓幼兒學會
2009-11-24
活動目標：知道食品袋上有生產日期和保質期，要食用新鮮的食品。了解幾種常見的保存食物的方法，如冷藏、冷凍、干燥、罐裝等。樂意參加調查實踐活動，能和同伴相互配合完成調查內容。活動過程：1教師引導幼兒初步了
2009-11-24
活動目標：1、了解食品的保質期及它的作用，知道應該在保質期內實用食品，激發幼兒的食品衛生意識；2、能較清楚地表達自己的探索和發現；活動準備：教室里面的各種廢舊物品活動流程：談話導入觀察感知聯系315活動過
2009-11-24
設計意圖：今天，我帶孩子們參觀了食堂，看到了食堂里的阿姨忙著洗菜、切菜、做飯等等，活動結束時，他們產生了爭論：我們每天吃的菜到底是怎樣搭配的？是不是想吃什么就吃什么？有的小朋友認為肉、魚、雞蛋應該多吃
2009-11-24
［活動目標］1、感受塑料制品給環境造成的嚴重污染，初步了解目前科學解決這種污染的辦法。2、通過宣傳實踐活動，增強環保意識，提高交往能力。［活動準備］和幼兒一起埋在地下的塑料袋和紙袋。拍攝的無處不在的塑料
2009-11-24
活動目標：1、對自己的身體感興趣，喜歡探索身體的奧秘；2、幼兒通過運動感知關節的部位及其作用，懂得保護關節的重要性。重難點：探索身體運動的奧秘，感知關節的構造、作用，懂得保護關節。活動準備：1、電腦一臺
2009-11-24
一、活動名稱：健康加油站二、活動目標：1、了解合理的飲食結構。2、為自己設計營養食譜。三、活動準備：1、掛圖第9號《營養結構》2、制作營養食譜的紙、筆人手一份。3、自制健康印章一枚，圖案為太陽或燈泡。四、活
2009-11-24
一節：大樹(伸出中指、無名指、小指三個指)下面有個洞（另二指成圓），住著可愛小蟲蟲（作輪指動作、先是大拇指往回收、另四指分別回收后作個波浪），大蟲出洞探探頭（大拇指伸進洞后向上抬一下），二蟲出洞彎彎腰（
2009-11-24
一、活動目標：1、了解眼睛進入異物后的簡單處理方法。2、知道紅眼病會傳染，教育幼兒不用別人的手帕或用臟水揉、擦眼睛。二、活動準備：情境表演：排除眼中的異物。三、活動過程：1、以情境表演引入。2、引導幼兒討
2009-11-24
活動目標：1、讓幼兒知道保護牙齒的一般常識。2、讓幼兒知道牙齒的功能，增強保護牙齒的意識。3、使幼兒明白刷牙是保持口腔清潔，保護牙齒的方法，要求幼兒養成每天早晚在家刷牙的好習慣。4、學習正確的刷牙方法。活
2009-11-24
目標：1.遷移已有經驗進行充分的想象，并能夠大膽表現自己的設想。2.嘗試運用遮擋的方法處理較為復雜的畫面。3.體驗解決問題后的成就感和快樂。準備：紙和記號筆。過程：1.設置問題情景，充分引導幼兒想象。教師：小
2009-11-24
活動目標：1、初步認識牙齒的構造，知道牙齒不僅可以咬碎食物，幫助消化，還能幫助咬準字音，使我們說話清楚。2、懂得牙齒的用處很大，要注意保護好牙齒。活動準備：1、每四個人一個蘋果，蝦條每人1~2根。2、牙齒的
2009-11-24
［教學目標］1、使幼兒了解齲齒形成的原因以及預防齲齒的有關知識2、知道堅持早晚刷牙、吃完東西漱口，養成早晚刷牙的良好衛生習慣。3、激發幼兒進一步探索身體奧秘的興趣［教學準備］活動前兩天把洗凈蛋殼浸在醋里
2009-11-24
目標：1、知道每個人都有情緒，并能了解幾種基本的情緒。2、了解不同情緒對人身體健康的影像，初步知道要調節自己的情緒。3、能大膽的表達自己的情緒。準備：1、三個情緒面具（快樂、悲傷、憤怒）。2、每組一個情緒
2009-11-24
活動目的：讓學生有一個寬松寧靜溫馨和諧的精神家園活動準備：營造健康班級的七大要素活動過程：一個健康的班級具有融洽的人際關系，滿足團體成員的合理需要，形成相互激勵、相互競爭的有利環境，調動人的積極性的作
2009-11-24
活動目標：1、增強幼兒的集體榮譽感，培養幼兒愉快的情緒及遵守游戲規則的習慣。2、提高幼兒平衡能力及動作的靈敏性。3、進一步練習雙腳在有間隔的物體上移動踏板交替往前走。活動準備：長30厘米、寬20厘米的地墊，
2009-11-24
一、目標1、知道新鮮空氣對人們的重要性，了解抽煙對人體健康，社會環境的危害。2、增強幼兒關心、保護環境的意識，激發幼兒爭做環保小衛士。二、準備：1、經驗準備：幼兒了解吸煙對人體健康的危害。2、材料準備：教
2009-11-24
一、活動目標：1、使幼兒懂得理解他人的情緒情感，并學會用各種方法讓他人和自己保持高興的心情。2、發展幼兒的想象力及大膽表述的能力。二、活動準備：1、多媒體課件。2、小動物頭飾和動物臉譜若干。3、用紙箱做的
2009-11-24
活動目標：1．能用簡單的圖形畫出一些水果和蔬菜，并把它剪下來，貼到適宜位置。2．會選擇相應的顏色，并能初步把握物體的大腥例。3．發展幼兒小肌肉群，培養幼兒的動手操作能力。活動準備：豬寶寶、記號筆、蠟筆、
2009-11-24
設計意圖：我發現現在的幼兒吃東西不合理，往往是想要吃的東西吃東西，不喜歡吃的東西就一點也不吃，不懂得什么食物吃了有營養什么沒營養，所以我抓住這一現象上一節大班健康活動營養設計師。目的是讓幼兒初步了解營
2009-11-24
本次活動目標是：1、知道尖利的物品，如使用不當會傷害身體。2、學習使用剪刀、筷子、筆、刀、游戲棒等物品的正確方法。這節課我共分四方面來進行教學，首先讓幼兒觀察了解尖利物品，知道名稱，了解它的用途。因為幼
2009-11-24
隨著人民生活水平的提高，家長為孩子提供的飲食也越來越富有營養，但依然有許多家長抱怨孩子不能好好吃飯，孩子的健康不能得到保證，原因是許多幼兒有一些不良的飲食衛生習慣，如：不吃早飯、大量喝飲料、吃冷飲、不
2009-11-24
設計意圖：喜、怒、哀、樂之情人皆有之，但快樂作為一種積極情緒卻是心理健康的重要標志之一。對于幼兒的成長尤為重要。愉快的情緒既來自于成人的關懷呵護，更取決于幼兒自身的主觀體驗。在教育中，我們要讓幼兒學會
2009-10-18
［活動目標］1、感受塑料制品給環境造成的嚴重污染，初步了解目前科學解決這種污染的辦法。2、通過宣傳實踐活動，增強環保意識，提高交往能力。［活動準備］和幼兒一起埋在地下的塑料袋和紙袋。拍攝的無處不在的塑料
2009-10-18
活動目標：1）知道吸煙對身體對周圍環境的危害，知道向家人宣傳戒煙好處多。2）有關心環境衛生和人們健康的意識。3）發展幼兒的觀察力和語言表達能力。活動準備1、禁煙標志及禁煙標語。活動前做關于吸煙有害健康的資
2009-10-18
教學目標：1、通過探尋自己的生命歷程，了解成長的不易，知道自己的生命承載了許多親人的愛和期望。2、了解生命是有限的，生命失去了就不會再來，應該珍惜生命。教學重點、難點、關鍵點：重點：知道生命是有限的，生
2009-10-18
設計意圖：生氣是當人遇到不稱心、不如意或對不合理現實的一種情緒反應。一般來說，生氣應該是正常的情緒反應，但若幼兒遇事經常生氣，而且將生氣作為對外界的一種經常性的持久的反應，那就是不正常的行為了。經常生
2009-10-18
活動背景：隨著人民生活水平的提高，家長為孩子提供的飲食也越來越富有營養，但依然有許多家長抱怨孩子不能好好吃飯，孩子的健康不能得到保證，原因是許多幼兒有一些不良的飲食衛生習慣，如：不吃早飯、大量喝飲料、
2009-10-18
活動目標：1、了解食品的保質期及它的作用，知道應該在保質期內實用食品，激發幼兒的食品衛生意識；2、能較清楚地表達自己的探索和發現；活動準備：教室里面的各種廢舊物品。活動流程：談話導入觀察感知聯系3、15講
2009-10-18
活動目標與關鍵經驗：幼兒進入大班，運動能力不斷增強，動作更趨靈活，但對身體關節的作用及保護方法了解很少，容易造成運動中關節拉傷、摔傷和碰傷。由此，通過有趣的關節游戲、關節表演等內容，使幼兒知道關節對人
2009-10-18
活動目標：1、通過觀察，了解舌頭的外形特點和構造。2、讓幼兒在嘗試、比較、討論中了解舌頭的三大作用。3、引導幼兒認識在生活中該怎樣保護自己的舌頭。4、發展幼兒的味覺感官，培養探索自身奧秘的興趣。活動準備：
2009-10-18
活動目標：1、認識生活中的安全標志，分析標記圖的圖案，了解這些標記的實際意義。2、通過尋找生活中的安全標記，了解生活中的安全標記和人的生命安全有著密切的聯系。3、在制作安全標記的過程中，加強對安全標記的
2009-10-18
設計意圖現在的家長和老師都很重視孩子的智力培養，對孩子在情緒情感方面關注得不夠。在日常生活中我常常發現孩子在活動中有時候出現情緒不穩定，不能夠作及時的自我調節。幼兒園的生活相對于幼兒來說，還是很輕松和
2009-10-18
目標：1、知道每個人都有情緒，并能了解幾種基本的情緒。2、了解不同情緒對人身體健康的影像，初步知道要調節自己的情緒。3、能大膽的表達自己的情緒。準備：1、三個情緒面具（快樂、悲傷、憤怒）。2、每組一個情緒
2009-10-18
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