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活動目標：1、發展投擲能力。2、培養機智、勇敢、遵守紀律的品質。活動準備：聽過解放軍叔叔打仗的故事或看過軍事表演。空飲料瓶的手榴彈、廢舊紙盒的坦克車，紅藍顏色的長橡皮筋各一根。活動過程：1、扮演角色，活
2009-08-02
設計意圖：喜、怒、哀、樂之情人皆有之，但快樂作為一種積極情緒卻是心理健康的重要標志之一。對于幼兒的成長尤為重要。愉快的情緒既來自于成人的關懷呵護，更取決于幼兒自身的主觀體驗。在教育中，我們要讓幼兒學會
2009-08-01
［設計意圖］桌椅是幼兒在生活、學習、游戲中不可缺少的重要工具，然而在日常生活中，幼兒損壞桌椅的現象時有發生。原因是多方面的，有主觀造成的，也有無意損壞的。通過本活動，讓幼兒認識到桌椅對于他們的重要性，
2009-08-01
活動目標：1、引導孩子探索舊報紙的多種玩法，培養孩子的創造思維能力和探索欲望。2、通過游戲活動，進一步發展孩子的平衡協調能力和跳的能力。3、培養孩子參與活動的興趣，體驗游戲活動的樂趣。活動準備：1、舊報紙
2009-07-31
活動目標：1、懂得保護眼睛的重要性及正確的方法。2、形成良好的用眼衛生習慣，懂得幫助盲人，有愛心。活動準備：人手一根發束、盲道照片一張、磁帶，卡紙、毛線、剪刀、透明膠等美工材料。活動過程：1、現在，小朋
2009-07-31
[設計意圖]生氣是當人遇到不稱心、不如意或對不合理現實的一種情緒反應。一般來說，生氣應該是正常的情緒反應，但若幼兒遇事經常生氣，而且將生氣作為對外界的一種經常性的持久的反應，那就是不正常的行為了。經常生
2009-07-31
目標：1、知道每個人都有情緒，并能了解幾種基本的情緒。2、了解不同情緒對人身體健康的影像，初步知道要調節自己的情緒。3、能大膽的表達自己的情緒。準備：1、三個情緒面具（快樂、悲傷、憤怒）。2、每組一個情緒
2009-07-18
一、活動名稱：健康加油站二、活動目標：1、了解合理的飲食結構。2、為自己設計營養食譜。三、活動準備：1、掛圖第9號《營養結構》2、制作營養食譜的紙、筆人手一份。3、自制健康印章一枚，圖案為太陽或燈泡。四、活
2009-07-18
活動目標：1、在選購營養午餐的活動中，提升幼兒對營養、新鮮、合理的飲食與健康身體關系的理解，豐富健康飲食的經驗。2、感受合作分享的快樂活動準備：超市貨架、食品（標有價格和保質期）、購物盤、評判牌活動過程
2009-07-18
活動目標：1、科學、正確地面對性話題，學會尊重自己和別人的身體。2、有初步的自我保護意識，了解基本的防衛方法。3、引導幼兒積極地思維，自由地表達。活動準備：1、幼兒的準備：活動前的調查記錄，對兩性的區別有
2009-07-18
周一我上一節了健康活動《尖利的物品》，本次活動目標是：1、知道尖利的物品，如使用不當會傷害身體。2、學習使用剪刀、筷子、筆、刀、游戲棒等物品的正確方法。這節課我共分四方面來進行教學，首先讓幼兒觀察了解尖
2009-07-18
一、目標1、知道新鮮空氣對人們的重要性，了解抽煙對人體健康，社會環境的危害。2、增強幼兒關心、保護環境的意識，激發幼兒爭做環保小衛士。二、準備：1、經驗準備：幼兒了解吸煙對人體健康的危害。2、材料準備：教
2009-07-18
活動目標1．引導幼兒發表自己的觀點，通過討論讓幼兒意識到太胖和太瘦都對身體健康有影響。2．在活動中幼兒初步了解自身成長的需要，學習關注自己的身體健康狀況，知道如何調整自己的行為有利于健康。3．激發幼兒在
2009-07-18
目標：1、啟發幼兒創編游戲歌謠嘗試新的游戲。2、繼續引導幼兒在一定范圍內四散追逐跑。材料準備：1、幾種花的頭飾2、認識了解迎春花、桃花等花兒。流程：一、游戲：荷花荷花幾時開。1、請一幼兒扮荷花，集體游戲，
2009-07-11
目的：培養幼兒注意力、記憶力，及尋找規律能力。準備：卡紙32張，16張大小各一的圖形：圓．三角形．正方形．長方形，紅色6張，黃、綠各5張。玩法：(一)交代名稱和玩法：(幼兒分二隊，16張有圖形的卡片按縱橫各４張
2009-07-11
一、活動目標：1、知道骨骼是人體的支架，初步了解骨骼的名稱和作用。2、懂得用多種方法保護骨骼，養成良好的行為習慣，促進骨骼的生長發育。二、活動準備：動物骨頭：魚骨頭、肉骨頭；骨骼支架圖一幅；操作卡若干；
2009-07-11
活動目標1、嘗試把物品夾在下肢不同位置進行行進跳，體驗下肢不同力量的運用；2、體會游戲的快樂。環境創設飲料瓶、泡沫板、布球若干。活動過程一、開始部分：英語游戲Paper、scissors、stone（石頭剪子布）幼兒兩兩
2009-07-10
活動目的：1、通過多種玩法，引導幼兒發展爬、滾等墊上動作，鞏固幼兒雙手同時進行跳的技能。2、讓幼兒在體驗游戲中歡樂的同時，培養幼兒要動腦筋的好習慣。活動準備：墊子若干塊鋪成一片草地，錄音機、磁帶。關鍵點
2009-07-10
活動目標1、通過游戲，鍛煉反應力及身體動作的敏捷性。2、培養游戲中的規則意識。環境創設皮球同三分之二幼兒人數。活動過程一、開始部分傳球游戲：幼兒分成兩隊，分別從上和下傳球。二、基本部分1、三分之二的幼兒
2009-07-10
一、活動目標：1、使幼兒懂得理解他人的情緒情感，并學會用各種方法讓他人和自己保持高興的心情。2、發展幼兒的想象力及大膽表述的能力。二、活動準備：1、多媒體課件。2、小動物頭飾和動物臉譜若干。3、用紙箱做的
2009-07-09
活動目標：1、探索布袋的多種玩法，發展的想象力和創造力；2、通過布袋游戲，增強跳躍能力，提高身體協調性；3、勇于克服困難，體驗合作樂趣。活動準備：布袋人手一只，組合器材一套，錄音機，磁帶。活動過程：1、幼
2009-07-09
設計意圖：在本月開展多元智能創意課程《變變變，長大了》主題活動時，有一個分題活動是身體的秘密，孩子們一看到書中男女小朋友入廁的情景，立即炸開了鍋。同時，他們對兩性問題表現出的早熟傾向引起了我們的關注：
2009-07-09
活動目標：1、認識生活中的安全標志，分析標記圖的圖案，了解這些標記的實際意義。2、通過尋找生活中的安全標記，了解生活中的安全標記和人的生命安全有著密切的聯系。3、在制作安全標記的過程中，加強對安全標記的
2009-07-09
活動目標：1、通過觀察，了解舌頭的外形特點和構造。2、讓幼兒在嘗試、比較、討論中了解舌頭的三大作用。3、引導幼兒認識在生活中該怎樣保護自己的舌頭。4、發展幼兒的味覺感官，培養探索自身奧秘的興趣。活動準備：
2009-07-09
學習目標：積極在參加體育活動，并能在活動中多種跳繩的模仿動作。學習內容：跳短繩學習步驟：一、自主游戲，活躍情緒教師活動：1、組織學生集隊、隊列2、提出要求，觀察學生分組游戲。學生活動：1、看老師手勢，聽
2009-07-09
活動目標：1、知道酸會腐蝕牙齒；2、能說出齲齒三種以上的危害；3、看動畫片，學習牙防五步曲，知道正確的護牙常識；4、培養幼兒良好的衛生習慣。活動準備：1、雞蛋殼、餅干、杯子、醋、鏡子2、課前兩天和幼兒一起將
2009-07-09
目標：1、知道每個人都有情緒，并能了解幾種基本的情緒。2、了解不同情緒對人身體健康的影像，初步知道要調節自己的情緒。3、能大膽的表達自己的情緒。準備：1、三個情緒面具（快樂、悲傷、憤怒）。2、每組一個情緒
2009-07-09
活動目標：1、練習走、跑的動作。2、體驗與同伴合作進行競賽游戲的快樂。活動準備：(環保)1、師幼合作用廢舊報紙卷成紙棒作成小樹苗。2、場地布置如圖，終點放兩個廢舊蛋糕盒。。活動過程：一、引出主題，激發興趣。
2009-07-09
一、目標1、知道新鮮空氣對人們的重要性，了解抽煙對人體健康，社會環境的危害。2、增強幼兒關心、保護環境的意識，激發幼兒爭做環保小衛士。二、準備：1、經驗準備：幼兒了解吸煙對人體健康的危害。2、材料準備：教
2009-07-09
活動目標：1、在活動中讓幼兒認識火警，易燃物品等標記。2、知道火災給我們的生活帶來的危害。3、豐富幼兒的防火知識。知道簡單自救技能。活動準備：拼圖圖片三張，易燃物品標記，火警標記，嚴禁煙火標記個一。小脅
2009-07-09
一、案例背景在國家教育部頒布的《幼兒園教育指導綱要（試行）》中明確指出幼兒在園的一日活動中，要尊重幼兒身心發展的規律和學習的特點，促進每個幼兒富有個性的發展。在日常工作中，我深刻體會到要實現這些教育要
2009-07-09
一、設計意圖：幼兒活潑好動，摸、爬、滾、打是他們自娛自樂，相互嬉戲的最愛。大班幼兒對自己的身體各部份有一定的認識，在嬉戲中能有意識地積極尋找多種方法運用身體某些部位去完成一些高難動作。我根據本班幼兒的
2009-07-09
周一我上一節了健康活動《尖利的物品》，本次活動目標是：1、知道尖利的物品，如使用不當會傷害身體。2、學習使用剪刀、筷子、筆、刀、游戲棒等物品的正確方法。這節課我共分四方面來進行教學，首先讓幼兒觀察了解尖
2009-07-09
設計意圖：我發現現在的幼兒吃東西不合理，往往是想要吃的東西吃東西，不喜歡吃的東西就一點也不吃，不懂得什么食物吃了有營養什么沒營養，所以我抓住這一現象上一節大班健康活動營養設計師。目的是讓幼兒初步了解營
2009-07-09
［設計意圖］文明禮貌是一個人素質高低的主要體現，也是一個人良好個性品質的重要標志。3-6歲是幼兒個性開始形成的時期，在這一時期，如果幼兒養成了文明禮貌的意識和行為，對改善他們人際關系質量，順應社會產生重
2009-07-09
活動目標：1、在活動中練習跳的動作和協調能力。2、積極參加玩盒子的活動，大膽創造玩盒子的新方法，發展想象力和創造力。3、樂意與他人合作、交往，感受活動的規則和競爭意識。活動準備：每人一只盒子。錄音機、磁
2009-07-09
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