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活動目標：1、知道聲音有高有低，通過上臺階和下臺階來感受音階的上行和下行。2、在愉快游戲的過程中熟悉歌曲的旋律和歌詞，感受三拍子，能夠用輕快的聲音完整的演唱歌曲。活動準備：綠色皺紋紙在地上布置成一個大的
2009-07-07
一、活動目標1．熟悉樂曲旋律，學習問答式歌曲的演唱方法。2．嘗試創編歌詞，體驗音樂活動的樂趣。二、活動過程1．律動《小手爬》，引起幼兒興趣。？教師帶著幼兒邊說邊做動作。？引導幼兒創編歌詞：小手除了爬到頭
2009-07-07
設計意圖結合季節特征，設計秋天的主題網，其中設計了這個音樂活動，讓小朋友在音樂聲中，體會秋風細雨所營造的音樂美。活動中嘗試運用奧爾夫音樂教學聲勢、肢體律動等理念，以培養幼兒的創造性能力為主，鼓勵幼兒多
2009-07-07
活動目標：1、學習觀察事物的外形特征，并根據其外形特征以繪畫方式繪畫事物。2、發揮幼兒的創造力，讓幼兒體驗繪畫的樂趣。活動準備：美術欣賞作品、水果、蔬菜、模型飛機、模型船、模型屋子、繪畫用具活動過程：一
2009-07-07
美術活動：時尚寶貝(中班)浙江省杭州市朝暉五區幼兒園洪嫻活動目標：1、萌發幼兒感受美，表現美的情趣，體驗成功的喜悅。2、發展幼兒動手、動腦的能力。3、鼓勵幼兒按照自己的意愿大膽裝飾服裝。活動準備：錄音機、
2009-07-07
音樂：歌表演《分清左右》浙江省杭州市朝暉五區幼兒園洪嫻目標：1、新教歌表演《分清左右》，初步學會唱這首歌。2、能大膽、合拍的做動作，在活動中分清左右。準備：腕花4個（2紅2黃）紅花、黃花若干（數量各是幼兒
2009-07-07
教學目標：1、培養幼兒對手掌畫的興趣，初步學習用線條表現人物的動態。2、通過文學欣賞、音樂及美術的溶合教學，激發幼兒的創作欲。3、在聽聽、說說、學學、畫畫中激發幼兒的正義感。教學準備：1、電腦及課件2、印
2009-07-07
教學目標：1、幫助幼兒在音樂活動中充分享受活動的快樂。2、感受樂曲《跳一跳》，啟發幼兒用不同的方式大膽的表示樂句中的跳音。重點：用不同方式表現樂句中的跳音。難點：節奏型╳╳│╳│的掌握。教學準備：磁帶、
2009-07-07
一、活動目標1．能感受音樂的不同性質，并根據音樂做出不同動作。2．能大膽想象，創造性地運用形體表現。二、活動準備一段活潑的音樂，一盤剪輯好的音樂磁帶（由活潑的、優美的、有力的等各種不同性質的音樂串連而成
2009-07-07
一、活動目標1．能感受運動員進場的雄偉、歡慶氛圍。2．能感受運動員進行曲雄壯有力的特點和輕快的節奏二、活動準備錄音機、磁帶、運動員比賽的錄像片。三、活動過程1．復習歌曲《健康歌》。2．完整欣賞《運動員進行
2009-07-07
一、活動目標1．能辨別樂曲的三段式結構，進一步感受樂曲雄壯有力的特點。2．能在音樂的伴奏下想像，并用動作表現熟悉的運動項目。二、活動準備錄音機和磁帶三、活動過程1．在運動員進行曲的伴奏下，幼兒走進教室。2
2009-07-07
活動目標：1、借助相似造型，大膽表現、創造人物的五官，并進行表述。2、充分發揮想象力，體驗創作的樂趣。活動準備：1、多媒體課件；2、音樂磁帶、錄音機；3、每人記號筆及正方形紙各一。活動過程：1、欣賞配樂散文
2009-07-07
教學目的：1、培養幼兒創編的技能。2、培養幼兒對藝術的表現力。教學準備：音樂、花、塑料條（一）開始部分1、韻律活動《郊游》入場2、發聲練習《歡樂頌》練習跳音與連音第一遍用啦和嗚來唱，第二遍分組，一組唱詞，
2009-07-07
一、活動目標：１、嘗試用各種樂器進行演奏，體驗打鼓的樂趣。２、隨音樂演奏，表現樂曲歡快的情緒。３、體驗與爸爸媽媽們共同進行打擊樂的樂趣。二、活動準備：水桶、牛奶罐、臉盆、筷子等，《加油干》圖譜、音樂《
2009-07-07
活動目標：愿意為媽媽制作心愿卡，讓媽媽感受自己對她的愛；能大膽畫出圖案，發揮幼兒的想象力；培養幼兒大小肌肉的協調。重點：制作心愿卡，畫出媽媽喜愛的圖形難點：幼兒自由發揮構思圖形材料與環境創設：活動前了
2009-07-07
活動目標：１.通過活動了解袋鼠的特征，萌發保護動物的情感．２.體會媽媽對自己的愛并且用生動自然的動作和語言來表現歌曲的基調。重難點：重點：用生動自然的動作來表現，唱出歌曲；語言和動作的協調性并能打出歌曲
2009-07-07
活動目標教幼兒練習使用畫筆的正確方法，培養幼兒對美術游戲的興趣。活動準備1、大白紙若干張，上面用線條勾畫出了許多害蟲形象（如：蚊子、蟑螂等）2、蠟筆若干活動過程1、教師將大白紙貼在教師的墻上，布置成一個
2009-07-07
目標1、引導幼兒初步感受風箏的對稱美。2、啟發幼兒大膽想象、創造，運用多種材料裝飾風箏面。3、使幼兒體驗到成功的喜悅。準備1、教室里布置風箏展，課前帶幼兒參觀、欣賞過各種風箏，了解風箏的基本特征。2、幼兒
2009-07-07
活動目標：1、學習辨別音樂的強弱、高低，并能用不同動作來表現對音樂的理解感受。2、嘗試用語言節奏表現青蛙的叫聲。3、能從音樂高低變化中區別老青蛙、小青蛙，并學習用不同的聲音來演唱，體驗演唱的樂趣。活動準
2009-07-07
二、活動目標：1、在熟悉歌曲的基礎上，引導幼兒根據歌詞的內容有節奏的做出相應的動作。2、培養幼兒隨音樂自由結伴表演的能力。3、幫助幼兒體驗鞋匠勞動中愉快的心情。三、活動準備：1、幼兒會唱此歌曲，并已初步了
2009-07-07
創造美術造型活動設計方案活動名稱：美術活動內容：生日蛋糕活動目標：1學會利用瀝糊畫的方法來簡單構圖2學會欣賞作品中的色彩美3促進手指與手腕的協調配合，促進靈活性。活動準備：1洗干凈小蛋糕盒的泡沫底座若干。
2009-07-07
設計思路：本班的孩子對畫畫很感興趣，許多孩子在幼兒園畫了還不夠，每天回家還嚷者要畫畫，這跟我們老師平時的教學方法是分不開的，我們比較注意孩子的創造性發揮，不要求他們一筆一畫，一板一眼地跟著老師或范畫畫
2009-07-07
（一）活動目標：1．利用各種瓶蓋想象組合出各種形象及畫面，體驗創作的樂趣；2．2．能展開豐富的想象，大膽自信地向同伴介紹自己的作品。（二）活動準備：1．各種瓶蓋鋪成一條小路；各種形狀的瓶蓋（圓形、橢圓形、
2009-07-07
1、通過游戲使幼兒熟練掌握雙腳蹦跳步、單腳蹦跳步、踵趾小跑步（以下簡稱三個舞步）。2、培養幼兒創編舞蹈的興趣及自覺遵守游戲規則的良好習慣。活動準備：1、擬人化的跳跳糖頭飾與幼兒人數相等。2、實物跳跳糖若干
2009-07-07
活動目標讓幼兒了解到大野狼的兇猛，感受大野狼到來的心情。鼓勵幼兒邊歌唱邊大膽的表演。引導幼兒學習用變化的速度來演唱歌曲。活動準備大野狼以及小動物的頭飾活動過程1、開始部分老師出示大野狼，演示，表現大野
2009-07-07
設計思路：1、離園時旭旭常去廁所借故到門口張望，被保育老師領回來。2、我班幼兒有了一定的情感體驗和音樂表現力，能夠通過音樂大膽的表現自己的情感，所以此活動會讓象旭旭這樣的幼兒通過音樂感受離開親人的悲傷，
2009-07-07
目標：1.幼兒感受4/4拍樂曲的節奏變化。2.愿意用肢體動作表現青蛙跳舞的模樣。3.喜歡并樂意參加音樂活動。條件：音樂，青蛙相關動畫，幼兒自制頭飾、胸飾設計：一、經驗回顧與提升1、最近，我發現你們都穿上了短袖，
2009-07-07
一.活動目標：1.畫出幾只形狀.大小不同的燕魚，體現它們在畫面中的位置變化.2.培養幼兒對變化構圖的意識.3.體驗成功的喜悅，并會正確評價他人的作品.二.活動準備：1.觀察各種燕魚的形狀，顏色，動態等，并鼓勵他們自
2009-07-07
活動目標1、通過玩手形游戲，發展幼兒的想象力及創新能力。2、嘗試在手套上畫，貼的技能。重點：培養幼兒豐富的想象力和對手形象的造型能力。難點：能力的培養和發揮，即在對手的造型進行大膽夸張的裝飾、涂畫，能打
2009-07-07
目標：l學唱歌曲，嘗試輪唱。l體驗歌曲所蘊含的積極情緒。準備：音樂磁帶。過程：l田鼠弟弟沒起床。1.田鼠弟弟晚上睡得晚，早上起不來，我們怎樣幫助他？2.我們來學唱歌《快起床》，唱給田鼠弟弟聽。l弟弟，起床吧。
2009-07-07
目的：1、運用顏色和圖案間隔排列的方法對稱裝飾鱗片。2、體驗相互關心、相互幫助的快樂。準備：1、在畫紙上畫一條沒有魚鱗的大魚，幼兒人手一張半圓形紙。2、魚鱗范畫三張，紙制小魚（作教具）三條。過程：1、情景
2009-07-07
一、活動目標1、使幼兒學會用各種材制作、裝飾太空汽車。2、培養幼兒在手工活動中獲得自信心。3、使幼兒學會用語言表達自己的想法。二、活動準備1、各種小瓶子若干、蛋殼若干、各色卡紙小圖片若干、糨糊、剪刀、汽車
2009-07-07
活動形式；分組選取此活動的原因：離園活動時，幼兒對玻璃紙產生濃厚的興趣并自言自語的提出問題。所以選取此活動使幼兒興趣點得到進一步的提升。活動目標：1、知道我們周圍有各種顏色，感受顏色的美。2、通過操作知
2009-07-07
活動目標：1、通過欣賞音樂，感受樂曲中詼諧快樂、熱烈喜悅的情緒變化。2、能通過想象，大膽表現各種不同的鐘表。3、學習與同伴合作表演。活動準備：音樂欣賞《在鐘表店里》，表演道具：時鐘、小徒弟帽子等。活動過
2009-07-07
活動目標：1．能大膽的運用多種線條進行創造性的表現，感受繩子作畫的樂趣。2．感受色彩、線條、節奏的美，體驗創作的快樂。活動準備：音樂磁帶、棉繩、草繩若干、顏料、護衣、抹布活動過程：1．通過歌曲《走路》，
2009-07-07
活動目標：1、通過演唱分析歌曲的詞結構，幫助幼兒初步熟悉創編的方法和形式。2、引導幼兒由淺入深逐句的進行歌詞的創編，激發幼兒的創編興趣和激情。3、培養幼兒用圖畫的形式表達所要創編的內容，豐富幼兒的創作經
2009-07-07
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