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活動目的：1.初步培養幼兒的合作能力，通過合作共同建構完成主題.2.培養幼兒合理布局的能力，并嘗試使用多種材料進行建構.活動準備：1.建構草圖，各種建構材料如：雪花片，多孔插塑等.及一些輔助材料如：花，樹，牛
2009-07-11
活動目的：1．發展幼兒的語言表達能力。2．培養幼兒的交往和合作能力，逐步的加強游戲的集體性。3．能夠為游戲選擇替代玩具。活動準備：1.繼續收集各種各樣的廢舊材料。（冰淇淋盒子、珍珠奶茶杯子，海綿，各種瓶子
2009-07-11
要求：1、圍繞主題展開想象，大膽設計，激發幼兒的創造欲望。2、能用語言比較連貫地表達自己的想法。3、萌發幼兒的愛心，體會幫助別人是一件快樂的事情。準備：1、事先通過新聞已了解各地發生洪水的情況；2、幼兒自
2009-07-11
活動目標：1、培養幼兒探索繩線的興趣，喜歡參加各項關于繩線的活動。能夠感受到繩子給自己帶來的快樂。2、進一步培養幼兒對繩子的創造想象能力。通過自己的探索創造出與繩子有關的事物。3、能夠感受到繩子的奧妙。
2009-07-11
活動目標一、能在集體面前大膽的說出自己喜歡的動畫片，以及動畫片里的人物，并能安靜的傾聽別人的談話。二、能辨別那些角色是善良，勇敢，聰明等，哪些角色是陰險，狡猾等。三、幼兒能大膽表現動畫片里角色的神態、
2009-07-11
說明：教學活動中試圖滲透的教學理念：1、注重學生主體。2、注重語文工具性和現代人文精神的統一。3、致力于學生語文素養的形成和發展。4、注重探究性學習，創新意識、創新精神和創造性思維能力的培訓。5、尊重語文
2009-07-11
【活動目標】1、通過制作冷飲、開冷飲店、大家一起品嘗冷飲等活動，引導幼兒初步體驗合作，分享的樂趣。2、發展幼兒動手操作能力。3、幫助幼兒了解吃冷飲可以降溫、解渴、但是不要貪吃冷飲，不吃變質冷飲。【活動準
2009-07-11
活動目標：1、能以大帶小的共同合作進行分類。2、能根據學具的不同特征進行多維分類。3、學會運用多種方式統計、記錄、分類的結果。活動準備：各種學具、記錄板、記錄紙、彩筆......活動過程：一、圓周活動：游戲搶
2009-07-11
游戲目標１體驗音樂游戲的快樂，感受音樂的美，并創造性的表現美２能聽辨出mi.sol.la，并能初步理解三個音在五線譜上的關系３能遵守游戲規則，提高合作能力．游戲材料小雞，小兔．小鳥頭飾若干．狼頭飾一個，花皮筋
2009-07-11
一、設計思路：前一階段圍繞我家的人開展了一系列活動，孩子們了解了爸爸媽媽的工作、爸爸媽媽小時侯的故事，特別是恰逢母親節，通過夸夸我的好媽媽，為媽媽制作禮物等活動提升了孩子愛媽媽的情感，孩子們萌發了一種
2009-07-10
一、活動目標：1、在游戲中運用多種感官感知8以內的數，理解數的實際意義。2、培養幼兒對計算活動的興趣。二、重點及難點：運用各種感官感知數量；通過觸摸感知數量。三、活動準備：屏風一個，紙箱制操作人手一個，
2009-07-10
活動目標：1、在故事和游戲中讓幼兒理解好的意思，認識漢字好和英語單詞good，知道單詞good的字母組成。2、引導幼兒向好學習，培養幼兒辨別施肥的能力。3、復習句型：Thisisa活動準備：1、教學配套掛圖，漢字卡。單
2009-07-10
設計意圖：對于幼兒，他們最感興趣的是小動物，我選擇了故事《門上的畫》作為教學內容。幼兒園語言教育的首要任務是幫助幼兒成為積極的語言運用者。在這個教學活動中，為了引起幼兒運用語言的主動性和積極性，我創設
2009-07-10
一、活動目標1、通過形象、生動、有趣、易記的教學形式，使幼兒輕松、愉快地掌握單詞。2、利用觀察、思考、閱讀等方式，發展幼兒的思維能力、動手能力及口語表達能力。3、培養幼兒良好的衛生習慣，加強幼兒的環保意
2009-07-10
活動目標：1、知道水的顏色、了解溶解的現象，并知道有些物質能溶解與水。2、愿意積極的參加實驗，對探索感興趣。活動準備：鹽、味精、糖、面粉少許、小石頭、黃沙、黃豆若干、杯子每人一個，筷子每人一個活動過程：
2009-07-10
活動目標：1、獲取有關雪的信息，體驗雪中活動的樂趣。2、模仿雪花飛舞的樣子。3、感知雪與動植物的關系，萌發幼兒探索自然、熱愛自然的情感。活動準備：1、放大鏡，幼兒每人一件雨衣、一雙雨靴，《小雪花》的錄音帶
2009-07-10
母親節即將來臨，為了讓幼兒真切地體驗母愛，并用語言和行動表達對母親的愛，我們設計了關于母親節的系列活動。在系列活動前，我們請家長與孩子一起準備一個盒子，但并不說明盒子的用途。然后，我們引導幼兒通過以下
2009-07-10
［活動由來］人類的感情細膩深刻，表情豐富多彩。一方面，幼兒很小的時候對成人的表情就特別敏感，大班的孩子對他人表情的變化更加敏感，有的幼兒在看到他人某一種表情時會感到特別好玩，故意讓對方再現這一表情，他
2009-07-10
目標：1、用比較清晰的語言，講述對自己感受最深的事情。2、運用各種方式表達對父母的愛。重點：講述爸爸媽媽關愛自己、感受最深的事情。難點：運用各種方式表達對父母的愛。準備：1、每位幼兒帶上自己收集的材料，
2009-07-10
設計意圖：幼兒的創造是多種多樣的，除了語言創造、思維創造等，在幼兒階段更多的是動作和體態的創造。因此，我們教師要及時發現孩子們在日常活動中所表現出來的各種各樣的動作，然后根據孩子的需求來設計滿足他們興
2009-07-10
活動目的：1、了解、發現轉動并對身體不同部位的轉動產生興趣。2、在試試、玩玩、做做中積累有關轉動的經驗，體驗操作探索帶來的樂趣和成功感。3、了解日常生活中轉動的運用，感受現代科技帶給人們的方便。活動準備
2009-07-10
目標：1、鍛煉手臂肌肉。2、提高手臂的控制能力和身體的協調性規則：1、沙包放在乒乓球拍上，用一只手控制。2、賽跑時沙包如果掉在地上，得馬上撿起來放在球拍上繼續向前跑。3、必須跑過終點線才能把沙包交給下一位
2009-07-10
的確在游戲中，孩子可以不受限制模仿各類人物，模擬各種事件，使愿望得以滿足，興趣得以提高，身心舒適而愉快，個性得以充分發展。可是有很多老師認為指導游戲很難，玩具扔得亂七八糟；在活動室里你追我趕，多危險！
2009-07-10
一.內容：娃娃家，小菜場，玩具店，美容店等.二.目標：1引導幼兒扮演熟悉的角色，知道角色名稱，模仿最基本的動作.2游戲中有簡單的角色語言和行為.三.準備增添垃圾桶，熱水器等物品.四.指導1游戲前簡單的導入，激發
2009-07-10
一、主題的產生在一次區角活動中，有小朋友看了一本名為《美食林》的嬰兒畫報，活動結束時，她把自己看到的《美食林》故事滔滔不絕地在所有小朋友面前講了起來，說完對我說：黃老師，美食林的東西是不是都很好吃呀？
2009-07-10
活動目標：1.引導幼兒圍繞貓醫生要去哪里？怎樣才能過河？進行完整、連貫的講述。2.引導幼兒根據各種動物的自身特點編出合理情節。3.通過聯想法、排除法啟發幼兒圍繞重點進行感知、理解、表述。活動準備：貓醫生過河
2009-07-09
活動目標：1.喜歡看圖講故事，能在集體面前大膽地表達自己。2.學習用恰當的詞描述不同的表情和人物對話。3.能完整、連貫、清楚地講述圖片內容。活動準備：教學掛圖4幅，幼兒小組講述圖7幅活動過程：一.以問題引入，
2009-07-09
活動目標：1.嘗試用語言描述小兔、小猴、大象的特征。學說祝你生日快樂！這是我送給你的**2.激發幼兒喜歡小動物的情感，并愿意在別人面前表達。活動準備：課件、各種圖片、美工用具活動過程：（一）.出示背靜，引起
2009-07-09
目標：1.觀看指偶表演，萌生早晨多美好的愉快心情。2.感受手指游戲的樂趣。準備：1.教師用油性筆畫在五指上，幼兒活動材料第1冊第9----11頁。2.把一個大紙箱簡單裝飾成小舞臺。過程：觀看表演教師緊握拳頭，說：你們
2009-07-09
目標：1.通過故事欣賞，了解水的三態變化。2.喜愛文學作品，并能用語言或繪畫的形式來表現。準備：電腦動畫《小水滴旅行記》、畫筆、供幼兒繪畫的空白圖卡若干。過程：一.討論話題，引出活動內容。小朋友，你們喜歡
2009-07-09
活動目標：1．教會幼兒正確地說出小動物的名稱，準確地發出咕、汪、喵、呷、嘰、蹦等音，并能協調的模仿小動物動作。2．提高幼兒參與集體游戲的積極性，并要求它們做到在集體面前說話響亮。3．教幼兒學會傾聽教師講
2009-07-09
*活動目標：1.道家庭的主要成員。2.會擁抱的感覺，熱愛自己的家人，愛護自己的家。3.在游戲中感知數量15。*活動準備：1.布置如圖：△〇□◇☆2.畫家具若干3.我愛我家的音樂磁帶*活動過程：一.了解家庭成員情況1.教師
2009-07-09
目標：1.通過故事欣賞，了解水的三態變化。2.喜愛文學作品，并能用語言或繪畫的形式來表現。準備：電腦動畫《小水滴旅行記》、畫筆、供幼兒繪畫的空白圖卡若干。過程：一.討論話題，引出活動內容。小朋友，你們喜歡
2009-07-09
目標：1.喜歡參與游戲，體驗小手變變變的快樂2.嘗試讓幼兒學說短句：我的小手變變變，變只＊＊＊＊＊。準備：學會猜謎語、投影儀、手影過程：一.猜一猜、說一說1.今天老師請大家來猜個謎語：兩棵樹，十個杈，不長葉
2009-07-09
一.活動目標：1.感受、理解詩歌的主要內容，體驗作品的語言美和樂趣。2.鼓勵幼兒自主探索、大膽游戲，發展幼兒的觀察力、想象力、口語表達能力和審美情趣。3.激發幼兒科學探索的興趣和對大自然的熱愛之情。二.活動準
2009-07-09
一、活動目標：1、學習詩歌《福娃的家》，能理解詩歌的意思。2、能正確區分五個福娃，知道他們的名字。3、知道2008年舉辦奧運會的城市是中國北京，為奧運能在中國舉行而自豪。二、活動準備：關于詩歌內容的圖片一套
2009-07-09
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