二是擇鄰而處。大家都知道“孟母三遷”的故事，孟母何以三遷？不就是為了擇鄰而處嗎？好的小學，說到底就是兩個多：重視孩子教育的家長多和班上的好孩子多。“重視孩子教育的家長多”的結果，必然是你與這些家長的接觸中能感受到無形的壓力，如某某家長給孩子報了某某補習班等等，只要是重視孩子教育的家長，就能將這種壓力轉化成自己不斷前行的動力。“班上好孩子多”的結果就是孩子自身的壓力大，剛進小學的孩子，天生具備較強的好勝心，身邊優秀的孩子越多，孩子學習和趕超的榜樣也就越多。家長正確引導下，這種榜樣的力量必能化作推動你孩子前行的動力。現在公立初中為什么盛行重點班、私立初中為什么牛，都是因為“掐尖”所帶來的優秀孩子的集聚，這種集聚又推動優秀孩子的你追我趕，共同進步。現在的低年級小學教育，孩子除了和班上的其他孩子比外，沒有更多比較的機會，這就造成我們有如“井底之蛙”。只有等到“小升初”，當我們在私立擇校或初一摸底考時才能有機會爬上井口，看看天空多么遼闊，才能知道自己孩子真實的水平。所以，身處一個好學校，無疑你所在的井口是比較開闊的，當孩子還身處井內時能看到多一些的藍天，別小看這一點變化，也許就影響了孩子的學習生涯。

　　第二章我的擇校路

　　說到自己的擇校路，其實很簡單。2015年初，當二娃3歲的時候，因為擇校指標的操作難度上升，為了給孩子留一個退路，我開始了自己的擇校。當時，結合父母和自己居住地的情況，實際上供我選擇的就只有二附小和一附小，我自己和父母居住的小區也是奇葩，出門右拐800米是二附小，出門左拐也大約800米是一附小，但又偏偏不劃片以上兩所小學。中介那里看了幾套兩個小學的學區房，總體上一附小價格低很多，覺得性價比不錯，主要當時還寄希望能搞到二附的條子生名額，所以沒多久就在中介那里確定了一套90年磚縫劃片一附小的房子，2015年7月下的定金，2015年10月全部128萬搞定，面積83平。至于之后福州學區房的走勢大家都知道了，回想當初，慶幸的是當時下手了，后悔的是貪便宜沒有買二附小的房子，但話說回來，任何人都不能預測未來，世上沒有后悔藥。

　　最后說到如何擇校，我說兩點和大家分享

　　一是根據自身情況擇校。擇校不是盲目的，要根據如夫妻上班地點、父母居住地點等自身情況確定大致的擇校范圍，如果因為擇校造成自己上班過遠或接送不便，我覺得就得不償失了。

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