【活動過程】

　　(一)導入課題，引起幼兒興趣。

　　寶貝們，這是什么啊？(出示飲料瓶子)快過來玩玩吧！(幼兒各取一個飲料瓶子自由玩耍，探索飲料瓶的玩法)。

　　這是飲料瓶娃娃，剛才你們是怎樣玩的呀！(幼兒自由回答，老師小結)

　　剛剛誰的飲料瓶子會說話呀？是怎樣說話的呀？(幼兒演示讓瓶子發出聲音的方法，教師小結：如用手捏瓶子，發出咔嚓咔嚓聲，敲打身體的嘭嘭聲等)

　　(二)引導幼兒進一步探索會唱歌的瓶子娃娃。

　　老師也有一個瓶子娃娃(出示裝有豆子的瓶子)，我的瓶子娃娃會唱歌呢！(教師搖晃瓶子有節奏的發出聲音)為什么那？(引導幼兒說出瓶子了有豆子)

　　這些豆子是怎樣鉆進去的呀？(幼兒自由回答，教師根據幼兒回答總結，演示裝豆過程)，手拿瓶子倒不了，“擰開瓶蓋放放好”，伸出你的大拇指和食指“捏緊豆子掉不了，一粒兩粒裝進去”(強化捏豆子的動作并點數)可以了嗎？豆子要是跑出來可怎么辦？“擰緊瓶蓋撒不了"。哎，瓶子變樣了，變成了會唱歌的瓶子娃娃了！

　　你想讓你的瓶子娃娃會唱歌嗎？(幼兒回答)老師在那邊為你們準備了好些豆豆那，來，現在抱著你們的瓶子娃娃到這邊來吧！來做會唱歌的瓶子娃娃。

　　(三)幼兒動手制作會唱歌的飲料瓶娃娃。(老師指導)

　　這兒有黃豆還有綠豆，現在開始做會唱歌的瓶子娃娃(放音樂，幼兒安靜的做會唱歌的瓶子娃娃，老師也隨時給幼兒添豆子，提示制作過程。)要記住一定把瓶蓋擰緊了，別讓豆豆跑出來，做好瓶子娃娃的孩子到老師這兒來。

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