孩子寫作業不習慣認真審題，是一個通病來的，估計很多老師，很多家長都在個問題上警告過孩子，也規勸過孩子，還懲戒過孩子，但最后的結果可能依然難盡人意。

　　孩子為什么在做題的時候不愿意認真審題？

　　１

　　圖快，不看題，憑感覺從題目的關鍵詞中獲得了“自以為是”的理解。

　　我們的孩子很多都是想圖快，想快點做完作業就好，總之“快點”是很重要的事情，這個觀念是從哪里學習到的呢？哈哈，不用我多說了，就是從我們父母那里學習到的，我們曾經對廣東，香港，澳門三地的２萬多名家長，進行與孩子交流中的習慣用詞調查，排名第一的那個詞，就是——

　　快點

　　起床——快點了！刷牙——快點了！吃飯——快點了！出門——快點了！寫作業——快點了！洗澡——快點了！睡覺——快點了！……

　　雖然每次叫孩子快點的時候，他們都還是慢吞吞的，難以快到我們需要的狀態，但“快點”的這個詞匯和價值觀卻已經深入到了孩子的生命里，產生出來的結果就是沒有耐心，急躁，圖快，匆匆忙忙的……

　　這樣的孩子即使在玩游戲的時候，也是圖快，所以，常常技術水平提不高，雖然我們父母看到的是孩子一直在玩，但如果你深入耐心去看他是如何玩的時候，你一定能發現他們在玩的過程中，也存在“圖快”不認真的現象。

　　唯有教會孩子慢下來，慢下來，從日常生活中，一點點教會孩子慢下來，認真仔細觀察清楚環境的情況后，再采取措施，才能把孩子的“圖快”習慣糾正過來，寫作業不看清，是思維習慣，是無獨有偶的想象哦！

　　建議：父母帶領這樣的孩子一起玩樂高等拼裝玩具，這個訓練是有極有好處的！

　　２

　　圖方便，不審題，不復核，這是責任心的問題。

　　這樣孩子對任務量完成的重要性認知非常清楚，知道如果做不完，那是絕對不可以的事情！在這樣的孩子心中，敬畏心是有的，也是很愿意遵守一定的規則，并愿意以此獲得更多的自由空間和與周圍環境和諧相處的。

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