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繪本推薦:《阿文的小毯子》(4)

來源:網絡資源 2018-04-22 09:10:13

說兩句


  【小樹苗的爸爸媽媽】

  ①把拖鞋藏起來(小樹苗不見了拖鞋,拼命哭)

  ②爸爸給小樹苗買來“米奇”拖鞋,每年買一雙(小樹苗一雙都沒有穿過,爸爸買來的拖鞋只能當擺設了,媽媽打算送人)

  ③爸爸媽媽想方設法帶小樹苗去飯店吃飯,飯店里都規定“衣冠不整者不能入內”。爸爸媽媽就可以對小樹苗說:“穿拖鞋是不能到飯店里去吃飯的,會餓肚子的。”小樹苗走到飯店門口,使勁拉著爸媽的衣腳說:“我們回家吧,我們回家吃飯吧”。

  ④逛街的時候,我們很注意地帶他去童鞋店,讓他看看琳瑯滿目的鞋子,讓他知道世界上并不是只有他腳上的拖鞋是最好的。他一點都不為所動。

  ⑤難道我要把拖鞋像阿文的媽媽一樣剪成一塊一塊的?

  [小毯子最后的結果]

  現在,不管阿文走到哪里,身體上都帶著一條小手絹兒。

  【小拖鞋最后的結果】

  他還是依舊穿著他的寶貝拖鞋,而且左邊的鞋子穿在右腳上;右邊的鞋子穿在左腳上,散步、奔跑,他都這樣很“別扭”地穿著,很開心的樣子。

  {一樹媽媽的話}

  阿文的媽媽運用自己的智慧,化解了阿文對毯子的依戀情結。

  小樹苗的媽媽笨笨的,想不出好的辦法。

  她只有等待。

  小樹苗的媽媽小時候也像小樹苗一樣喜歡抱著洋娃娃,喜歡得每天離不開它。后來隨著年齡的長大,洋娃娃不知不覺地離開了我,我又有新的喜歡的東西了。

  喜歡一樣東西,說不上原因,就是喜歡;依戀一樣東西,也說不上原因,就是依戀。長大之后,再回憶起來,還是很溫暖的。有一段回憶留在生命里是多么美好的一件事。我就等吧,等待小樹苗漸漸長大,等待那種不知不覺將發生的變化。

  阿文的小毯子,小樹苗的小拖鞋,值得回憶的童年……

  童年的真相

  ——柯倩華◎童書評論人

  很多孩子有一條愛不釋手的毯子,或是布偶、小汽車之類的小東西,不論去哪里都隨身帶著,就像阿文和他的小毯子形影不離,令大人匪夷所思。

  心理學家會從“安全感”的觀點來看阿文和小毯子的關系。孩子的世界到處有警告和限制,有困惑和疑慮,他們不停地成長,等于不停地在適應隨成長而來的變化。所以,他們需要有穩定和連續性的感覺,來平衡變動所造成的不安。

  從另一個角度而言,小毯子不僅是提供安全感的“東西”,也是阿文的“朋友”。從大人的科學觀點看來毫無生命情感的毯子,對喜愛它的阿文而言,卻是有情有義的主體,“我喜歡的東西,小毯子都喜歡。”;也是親密忠實的同伴,跟著他高興(游戲)、害怕(看牙),陪伴他度過每一個獨處的時刻。對阿文而言,小毯子獨一無二;在阿文的想象里,小毯子真的需要他。大人命令他放棄小毯子,就像逼迫他背棄一個朋友,切斷一個相親相愛的關系,大人的理由何在?

  爸爸媽媽說,小毯子又破舊又臟。阿文不以為意,就像不在乎全世界都說他的好朋友是丑八怪。只因為大人看不順眼,就要小孩丟棄所愛,似乎不大正當,隔壁的阿姨搬出堂皇的說法:“阿文長大了。”這是成長階段理論幫助大人了解孩子之后的負效應,使許多大人緊張擔憂,怕孩子沒有按照理論做人:做了這個階段不該做的,或者沒做這個階段該做的。例如:拿著小毯子,“像長不大的孩子”。

  小毯子真的妨礙阿文的正常發展嗎?我們仔細觀察他的表情、語言、動作,他的伶俐機智和豐富敏銳的情緒,不正為他的健康正常,提供活生生的證據嗎?況且,“長大”是內在生命人格的成長,不因外力強制而產生,不由外在形式包裝而決定。強制沒收阿文的小毯子,會使他“是”一個長大的人,或者,永遠只是“像”長大的人?

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