幼教網整理了2018西師大版二年級語文下冊《充氣房子》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學目標：

　　1、會認12個生字，會寫8個生字。

　　2、能正確、流利地朗讀課文。

　　3、了解充氣房子這一現代建筑的優點，激發同學關注現代科技發展的興趣。

　　教學重點：

　　識字、寫字。

　　教學難點：

　　全文客觀平實，對二年級同學來說局部句子較長、難懂，指導同學讀通、讀懂，從而使同學了解充氣房子的優點, 激發同學關注現代科技發展的興趣。

　　課時布置：

　　一課時

　　教學過程：

　　一、激趣導入，識寫生字

　　（一）教師激趣談話，出示生字詞：小朋友們，有兩個神秘的嘉賓即將來到我們現場，想知道他們是誰嗎？老師給你們透露一點信息：，一個是和你們一樣大的小朋友，一個是來自未來世界的機器貓。(同學自由猜想)看，他們來了，小叮當還要為我們展示它的超凡能力呢。（多媒體演示：出示本課生字詞）

　　（二）提出自學要求，同學初讀課文：小叮當為我們帶來了許多漢字娃娃，喜歡他們嗎？讓我們把他們的名字叫準、記牢。要做到這兩點，老師告訴你們一個小訣竅：這些漢字娃娃就住在138頁22課里，大家趕快借助拼音讀課文，遇到不認識的字多讀幾遍，讀準字音，用自身最喜歡的方法記住他們，記準字形。（同學初讀課文，識記生字）

　　（三）指名交流，說說識記方法：把自身認為學得很好的那個生字教給其他小朋友，并說說自身使用什么好方法記住這個字的？（同學可用加減法、換偏旁、組詞造句、編兒歌、說故事、猜字謎等方法識字，只要有理即可）。

　　（四）鞏固練習：指名小老師自主選擇詞語教讀，教師相機正音，指導認讀；找小伙伴合作認讀；去掉拼音打亂順序搶讀。

　　（五）出示帶生字的難點句練讀，測讀，競賽讀。

　　（六）指導同學寫字：重點指導“瓦”“式”的書寫。

　　課件演示“瓦”“式”的書寫過程，同學觀察、交流這兩個字的結構、筆順有何一起點和寫好這兩個字的要點。教師在田字格里范寫，同學試著書空，并在書上進行描紅練習。

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