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2018西師大版二年級語文下冊《等我也長了胡子》教案設計

來源:幼教網 2018-01-23 16:19:06

說兩句

  幼教網整理了2018西師大版二年級語文下冊《等我也長了胡子》教案設計,希望對教師教學有所幫助,僅供參考。

  教學目標:

  1、會寫10個生字,會認3個生字,學會“蜘蛛、探險“等詞語。

  2、聯系生活實際理解詩歌內容。

  3、練習有感情地朗讀詩歌,通過朗讀和聯想感悟作者童年的愿望。

  教學重點:

  聯系生活實際,自主學習詩歌內容。

  教學難點:

  換位思考,加強與文本對話。

  第一課時

  一、引入。

  同學們,童年的夢是一條五彩的何,童年的夢是一道七色的路,童年的夢是一座閃亮的橋,童年的夢是一個美妙的世界。本文小作者的童年,也有一個色彩斑斕的夢,讓我們一起走進他的童年。

  二、初讀課文。

  1、教師范讀。

  2、學生自由讀、指讀,要將課文讀準確。不認識的字圈出來。

  3、學習生字。

  (1)認讀詞語:蜘蛛、螞蟻、探險、蝌蚪,為“蛛”、“蟻”擴詞。

  (2)認讀詞語:屁股,提醒學生注意“股”的第六筆是橫折彎。分別擴詞。

  (3)認讀生字:搬、騙。注意“搬”的寫法。分別擴詞。

  (4)復習鞏固生字。

  (5)比一比,再組詞。

  搬( )騙( )螞( )蚪( )

  般( )偏( )媽( )抖( )

  初步理解課文內容。

  指讀詩歌,分別用一句話概括每節詩的意思。

  理清文章結構。

  第一部分(1):寫出了作者的愿望。

  第二部分(2-4):寫“我“成為爸爸后的想法。

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