幼教網整理了2018蘇教版二年級語文上冊《夕陽真美》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　[教學要求]

　　1．能正確、流利、有感情地朗讀課文，會背誦課文。

　　2．學會10個生字，兩條綠線內3個生字只識不寫。認識一個偏旁，理解由生字組成的詞語。

　　3．理解課文內容，感受夕陽的美，培養學生欣賞美的健康情趣和熱愛大自然的感情。

　　[教學重難點]

　　識字、寫字；理解課文內容，感情朗讀好課文。

　　[教學準備]

　　掛圖、生字卡片

　　[教學時間] 2-3課時

　　第一課時

　　[教學目的]

　　1．初讀課文，正確、流利地朗讀課文。

　　2．學會本課5個生字，認識綠線內只識不寫的3個字，理解由生字組成的詞語。

　　3．學習第一段

　　[教學準備]

　　生字卡片、掛圖

　　[教學過程]

　　一．導入新課

　　1．談話導入

　　2．出示掛圖，觀察圖上的太陽是什么樣兒、什么顏色，它正往哪里走？

　　3．板書課題：23 夕陽真美（讀題）

　　4．小結圖意，解題

　　5．質疑

　　二．初讀課文，初步感知課文內容

　　1．生帶著問題初讀課文，要求：

　　（1）借助拼音讀準字音，讀通句子。

　　（2）給自然段標上序號

　　2．檢查生字認讀情況，幫助正音。

　　3．指名讀詞語

　　4．指名朗讀課文。（挑選你認為寫得最美的段讀該大家聽。）

　　5．逐個相機評價

　　6．自由大聲朗讀課文，思考這一段講了什么？

　　7．交流。

　　8．同桌互讀課文。

　　三．講讀課文第一段

　　1．默讀第一段，思考：你讀懂了什么？

　　2．交流：理解“日落”與“傍晚”的關系。

　　3．齊讀第一自然段。

　　過渡：日落的時候，他們看到了什么景象呢，我們下節課再學習。

　　四．學習生字

　　1．出示：傍芒藍伏余

　　2．指名認讀

　　3．生自學，交流識字方法。

　　4．口頭組詞。

　　5．師范寫，生描紅，臨寫。

　　6．反饋寫字情況。

　　五．布置作業

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