幼教網整理了2018北師大版二年級語文上冊《特殊的考試》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　一、 談話導入，緊扣“特殊”。

　　1、 和二（2）班孩子們打招呼。

　　2、 出示幻燈片①：

　　請同學認讀：“考試”一詞。

　　師提問：小朋友們，你們平時都參加過哪些考試呢？你是怎樣考試的呢？（鼓勵學生大膽發言。）

　　3、 出示幻燈片②：

　　請同學認讀并聯系實際理解：“特殊”一詞。

　　4、 師：這節課我們來一起體驗一次特殊的考試吧！（P77——78）

　　（板書并齊讀課題）

　　二、 初讀課文，感知“特殊”。

　　1、 提出讀書要求。

　　出示幻燈片③：理解“三讀”要求。

　　出示幻燈片④：明確讀書方法、讀書姿勢。

　　2、 按要求進行初讀，師個別指導。

　　3、 檢查讀書情況。出示幻燈片⑤

　　（1）、我會讀！（字詞）指名讀，評價，齊聲跟讀。

　　出示幻燈片⑥——⑩。

　　（2）、我會說！出示幻燈片⑤

　　★動物電視臺招聘節目主持人的考試題目是（）。（）、（）、（）、（）參加了考試，（）被錄取了，因為（）。

　　★課文共有（）個自然段。

　　★如果你是電視臺臺長，你準備選怎樣的人當“小小衛生員”節目主持人？

　　三、 讀讀演演，感悟“特殊”。

　　1、 學習第1、2自感段。

　　（1）、齊讀第一自然段，聯系實際理解“招聘”和“主持人”。

　　（2）、自由讀第二自然段。

　　①、師：小動物們為了參加招聘考試，還精心打扮了一番呢！

　　出示幻燈片⑾：請四位同學分別讀一讀幾位小動物的表現。

　　說一說：你認為誰最美？

　　（板書四位小動物名稱。）

　　②、出示幻燈片⑿：比一比，你覺得那句好？為什么？

　　? ★小熊來了。

　　? ★小熊圍上漂亮的圍巾來了。

　　③、從小動物的精心打扮，可以看出他們的心情怎樣呢？（你平時干什么時精心打扮？）

　　④、再次齊讀，讀出高興的心情。（將你的感受，用聲音表現出來吧！）

　　2、 學習第3——6自然段。

　　（1）、師：小動物們打扮得干凈、漂亮，面對特殊的考題，各自的表現又如何呢？請大家默讀第3——6自然段。

　　出示幻燈片⒀：出示“默讀”要求。

　　師：默讀時，貴在邊讀邊思考，請同學們用直線畫一畫小動物們的做法和想法。

　　（2）、老師做采訪，請同學們說一說。

　　出示幻燈片⒁：填表格。

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