幼教網整理了2018北京版二年級語文上冊《北京城，真漂亮》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學分析：

　　本課為讀兒歌識字，語言通俗易懂，貼近兒童生活。識字寫字是本課學習的重點。

　　教學目標：

　　知識目標

　　學會9個生字，認讀8個字。認識“同字框“。

　　能力目標

　　能按照田字格里的范字寫字，把字寫端正。會讀本課的詞語和句子。

　　情感目標

　　培養孩子們熱愛首都北京的思想感情。

　　教學重點：

　　識字、寫字。

　　課時安排：

　　2課時

　　第一課時

　　教學目標：

　　1、學會本課中的4個生字。

　　2、能按照田字格里的范字寫字，把字寫端正。會讀本課的詞語和句子。

　　3、培養孩子們熱愛首都北京的思想感情。

　　教學重點：

　　通過讀兒歌識字、寫字。

　　教學過程：

　　（一）導入

　　北京是我國的首都，我們生活在北京這座城市中，你知道北京有哪些美麗的景色嗎？

　　（二）初讀課文

　　1、輕聲自由讀三遍，把字音讀準確。

　　2、互相讀、評議。

　　3、指名讀、評議。

　　4、自己自由朗讀課文。

　　（三）了解課文內容

　　1、這是一首兒歌，共3節。請同學們自己讀一讀兒歌，想一想每小節都講了北京城的什么地方？那個地方是什么樣子的？

　　2、用自己熟悉的語言，說說自己的理解。

　　3、讀到“天安門、長安街、頤和園、萬壽山、昆明湖”……可以請親眼見過的學生說說。

　　4、互相讀。

　　（四）識字

　　1、出示要學習的四個生字。

　　2、你是怎樣記住這幾個字的？和小組內的同學們交流交流。

　　自主學習。你是怎樣記住這幾個字的？

　　（1）借助拼音讀準字音。

　　（2）說說結構記字形。

　　全班交流

　　（1）識字方法：結構識字：左右結構：漂、場、亮半包圍結構：連

　　（2）教師指導：漂：右上邊的不是“西”把“豎撇”和“豎彎”換成兩豎。

　　連：先寫內后寫外。

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