第二課時

　　教學目的：

　　1、學習本課生字詞。

　　2、正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　3、通過課文的學習，感受互相關心，互相幫助的美好感情，并學會保護自己。

　　教學重、難點：

　　1、正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　2、通過課文的學習，感受互相關心，互相幫助的美好感情，并學會保護自己。

　　教學過程：

　　一、復習導入

　　開火車認讀生字卡片。

　　二、合作學習，朗讀感悟。

　　a) 自讀課文。

　　b) 同座之間分角色聯系朗讀。

　　c) 請兩對同座起來朗讀，大家評議。相機指導朗讀。

　　d) 邊做動作邊朗讀。

　　三、課本劇表演。

　　1、選擇自己的好朋友自由組合，成立小小表演隊。

　　2、小組內分角色朗讀好課文，互相評議，互相幫助。

　　3、戴上頭飾，在小組內表演，互相評議，也可以邀請老師和其他組同學提建議。

　　4、請表演好的小組在全班表演。評一評，誰演得最好，注意要結合課文的語言來評。

　　四、聯系生活，拓展訓練。

　　如果你不小心在外面迷路了，你想什么辦法回家呢？如果你尋求幫助，你能說清楚家里的住址、電話和爸爸媽媽的姓名嗎？

　　五、學習生字，指導書寫

　　第三課時

　　教學目的：

　　1、正確掌握本課生字詞。

　　2、正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　3、通過課文的學習，感受互相關心，互相幫助的美好感情，并學會保護自己。

　　教學重、難點：

　　正確掌握本課生字詞。通過課文的學習，感受互相關心，互相幫助的美好感情，并學會保護自己。

　　教學過程：

　　一、復習

　　1、多種形式鞏固生字認讀。

　　2、有感情地朗讀課文。

　　二、教學生字

　　1、出示生字認讀。

　　2、學生自學生字。（先說它是什么結構，是什么和什么組成的（獨體字除外），它的筆順是什么，共有幾筆，組詞是什么。

　　3、指名說記字的方法。

　　4、指導寫字，看清每一筆和田字格里的位置，再寫排頭字。

　　三、復習鞏固

　　1、小組分角色朗讀課文。

　　2、完成課后第二題，第三題。

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