幼教網整理了2018北師大版一年級語文下冊《珍貴的紀念》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學目標：

　　1．通過學習本課，讓學生樹立愛護公物、愛護建筑物的良好習慣。

　　2．認識珍、貴等15個生字，繼續培養識字能力。

　　3．能比較熟練地讀課文，鼓勵學生有感情地朗讀。

　　4．綜合活動：討論我們應該怎樣愛護動植物。

　　教學重難點：

　　1．認識15個生字。

　　2．在讀中體會小刺猬留下了什么紀念？為什么“它是珍貴的紀念”？

　　3．區分易錯字“該”與“刻”。

　　教具準備：

　　小刺猬圖片，生字卡片，課件

　　教學過程

　　一、創設情景，激發興趣。

　　同學們，我們的祖國遼闊廣大，有很多美麗的地方，可以讓人們去欣賞。伴隨著音樂，教師展示圖片：

　　熱愛旅游的人們到處去欣賞祖國的秀麗景色。你們喜歡旅游嗎？都去過什么地方？看到過什么景色？你是怎樣留紀念的？（學生紛紛回答）

　　有一群小動物在山坡上蓋了一間漂亮的小亭子，它們是怎么留紀念的呢？我們一起來聽一聽。

　　二、師生共同參與合作探究

　　（一）朗讀課文，了解內容。

　　1．聽讀課文，邊聽邊看大屏幕。放課件和錄音：

　　2．喜歡這個故事嗎？你能自己讀課文嗎？

　　學生自由讀課文，拿筆用自己喜歡的方式把不認識的字標出來。

　　3．誰有好辦法來認識這些字？

　　學生歸類出看拼音識字、問老師、問同學、聯系上下文猜字、利用查字表識字等辦法。

　　4．請同學們用你喜歡的識字方法認字，如果這些字你都認識了，請你讀一讀課文。

　　5．游戲：“好朋友，合作學，團結起來收獲多”：學生自愿結合成小組，在小組內學生自己商量讀書的方式，并且在小組內檢查生字認字情況，進行合作學習。

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