過(guò)渡語(yǔ)

　　你們都是有愛(ài)心的孩子，丁丁和你們一樣，他也想了許多辦法，現(xiàn)在他希望王奶奶能在樓上看到鮮花，他是怎樣實(shí)現(xiàn)自己的愿望呢？

　　5.學(xué)習(xí)二、三、四自然段

　　自讀二、三、四自然段，每一段都藏著丁丁實(shí)現(xiàn)愿望的一個(gè)步驟，快找一找吧！

　　（1）丁丁第一步做了什么？（生回答后板書(shū)：種下種子）

　　課件顯示，指名讀。

　　強(qiáng)調(diào)多音字：種

　　丁丁不僅種下了種子，還種下了自己對(duì)奶奶的愛(ài)和對(duì)牽牛花的一片希望。丁丁盼望著牽牛花快快長(zhǎng)大，他對(duì)牽牛花說(shuō)了什么呢？（課件顯示）

　　指導(dǎo)朗讀，體會(huì)丁丁著急的心情。

　　（2）丁丁盼啊盼啊，沒(méi)過(guò)多久，種子發(fā)芽（板書(shū)），長(zhǎng)出了嫩葉。

　　（3）（播放課件）有一天晚上，丁丁做了個(gè)神奇的夢(mèng)。

　　師朗讀第三自然段一覺(jué)醒來(lái)，丁丁明白了，牽牛花需要什么呀？他找到了嗎？（生回答，師板書(shū)：找竹竿）

　　（4）課件顯示“牽牛花……小喇叭”

　　牽牛花順著竹竿往上爬，它的心情是怎樣的？

　　指導(dǎo)朗讀：帶著這種心情朗讀這句話

　　（5）（播放課件）這時(shí)，奶奶一抬頭，看見(jiàn)了這么多牽牛花。

　　找一找文中是怎么描寫(xiě)牽牛花的？

　　這么多顏色的牽牛花，你能用一個(gè)詞語(yǔ)概括嗎？

　　6．學(xué)習(xí)最后一自然段

　　丁丁的愿望實(shí)現(xiàn)了嗎？齊讀最后一自然段。

　　想想奶奶看到這么漂亮，美麗，五顏六色的鮮花，心情怎么樣啊？

　　（課件顯示：高興） 造句

　　指導(dǎo)朗讀：高興的時(shí)候表情是什么樣的？帶著高興的表情讀最后一段。

　　四、拓展延伸

　　1．丁丁用自己的行動(dòng)實(shí)現(xiàn)了愿望，那么你能看著板書(shū)用上老師給你的這四個(gè)詞語(yǔ)說(shuō)一說(shuō)他是如何愿望的？

　　先 然后 接著 最后

　　師總結(jié)實(shí)現(xiàn)愿望的過(guò)程

　　2．丁丁為奶奶帶來(lái)了美麗的牽牛花，這美麗的牽牛花中包含著什么？

　　五、總結(jié)

　　丁丁是個(gè)有愛(ài)心的孩子，他的愿望不是為了自己，而是為了別人。不但給奶奶帶來(lái)了歡樂(lè)，自己也很高興。希望你們也能象他一樣，做事情的時(shí)候，多為別人著想。

　　此時(shí)此刻，你想對(duì)丁丁說(shuō)些什么？

　　板書(shū)設(shè)計(jì)：

　　丁丁和牽牛花

　　種下種子

　　種子發(fā)芽

　　找竹竿

　　實(shí)現(xiàn)愿望

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