幼教網整理了2018北京版一年級語文下冊《小牛站起來了》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學目標：

　　1、復習生字新詞，針對學生書寫的普遍問題，進行二次指導。

　　2、朗讀課文、背誦小牛說的話。

　　3、引領學生走進小牛練站的情境，感悟小牛不怕困難、堅持到底的精神。（重難點）

　　教學過程：

　　一、復習字詞，檢查掌握情況

　　（一）讀詞和短語

　　【課件出示】

　　第一組：剛——剛出生

　　第二組：條——四條腿

　　第三組：站——站起來

　　第四組：第二次 這樣 練習 走路

　　第五組：穩當 摔跤

　　第六組：搖晃——搖搖晃晃

　　（引導：想象著搖搖晃晃的樣子再讀讀）

　　（二）看拼音寫好字

　　【課件出示】

　　第七組：

　　一頭gāng出生的小牛。

　　它的四tiáo腿很軟。

　　小牛不但站起來了，還在liàn習走路呢！

　　（1）輕聲自由讀

　　（2）看拼音在田格本上寫字

　　師注意：關注寫字姿勢，扶一扶。

　　（3）訂正答案

　　（4）反饋書寫情況

　　（５）生再寫一個，爭取寫得更漂亮

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