李遂中心幼兒園為北京市一級一類園。在管理過程中，園所始終堅持“傾心于孩子的今天，著眼于孩子的明天”的辦園理念，以幼兒、教師、園所和諧共發展為發展總目標。快樂生長是培養幼兒的目標；樂教、樂學、樂思、樂研為教師發展的目標，形成和諧、發展、求實、奮進“八字”園風。園所管理者秉承有效管理、管理有效的管理思想，以創設自然多元的戶外環境、架構全面多樣的課程體系為著力點，提供優質教育，促進幼兒健康全面發展。

　　【組織機構】

　　園長、副園長、總務組、教研組、班組、衛生保健組、信息資料組、門衛。

　　【師資隊伍】

　　我園有教職工36名，其中幼教中專教師1名，其余教師都是大專及以上學歷。

　　【教科研工作】

　　我園在“十一五”期間開展了《環境主題與幼兒主體》《農村園開展田園種植活動的實踐研究》課題研究，“十二五”期間經北京市教育學會批準立項，開展了《依托幼兒文藝作品開展科學教育活動的實踐研究》課題的研究工作，于2014年11月順利結題，形成了全園“人人參與課題研究”的科研氛圍，實現了幼兒與教師的“雙促進”“雙發展”，該課題在順義區“十二五”階段性研究成果中榮獲一等獎，該課題作為重點課題在“北京市學前教育研究會“第十屆學術年會上展示成果，得到了同行的認可。

　　【特色活動】

　　一、創設自然多元的戶外環境

　　《3-6歲兒童學習與發展指南》中提出：“環境是重要的教育資源。”在完善幼兒園環境創設的過程中，園所關注幼兒學習環境的和諧與平衡，力求打造自然生態、功能完備的多元戶外環境。以攀爬挑戰、趣味沙水、陽光足球、生態養殖、手動水車等八個特色區域為主體，融入錯落的假山、蜿蜒的小溪、繁密的綠植，初步實現了多元平衡的戶外自然環境。

　　二、架構豐富多彩的課程內容

　　（一）選擇優秀的集體教學課程

　　園所設置了系統而專業的五大領域課程，即《通向數學》數學課程、《分享閱讀》閱讀課程、《我的身體會唱歌》音樂課程、《小小畢加索》美術課程、《危情生存》健康教育課程、體質能活動課程、《快樂與發展》課程，活動內容涉及較全面，基本涵蓋了幼兒五大領域活動內容。

　　（二）增設權威的小組教學課程

　　設置幼兒玩具圖書館課程、幼兒科學發現室課程、幼兒科學探秘長廊小組活動課程；增加了幼兒的體驗、感知活動，讓孩子在充分操作活動中進行學習。

　　相關推薦：

小升初試題、期中期末題、小學奧數題

盡在奧數網公眾號

　　 歡迎使用手機、平板等移動設備訪問幼教網，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點擊查看