聲音二：孩子還是不寄宿好

　　1.不利于培養孩子安全感

　　“六七歲的孩子正處于安全感形成的時候，只有家才是孩子最大的安全感來源。如果這個時候把孩子送到寄宿學校，孩子的心理很有可能對父母產生不信任感。”張先生表示，雖然他的小孩從讀幼兒園開始就比同齡的小孩要懂事一些、也自立一些，但他從來沒考慮過讓他讀寄宿小學，“我希望孩子在12歲之前能有絕對的安全感，有什么事情都愿意跟父母分享，也懂得向父母表達。父母也只有充分給予孩子安全感，才能真正走進孩子的內心。”

　　2.寄宿不可替代家庭教育

　　“我是舍不得讓孩子在學校寄宿的。說什么寄宿能提高孩子自理能力，培養獨立性格，我想，到了一定階段，該會的孩子都會，也不需要刻意把孩子放在這么一個遠離家庭的環境去培養。”市民李先生覺得，從周一到周五，把孩子扔在學校里，指望學校代替家長來教育孩子是不對的，對于孩子而言，學校教育是一部分，家庭教育也是不可或缺的一部分。尤其是對于年紀小的孩子，家庭教育的作用往往更大于學校的教育。

    3.令孩子從小家庭觀念淡薄

　　市民肖小姐的兒子在寄宿學校讀了三年書，從上個學期開始，她改變了主意，決定讓孩子每天回家，寧愿自己辛苦點天天接送。“剛開始上學的時候，孩子天天數手指，從星期一數到星期五，因為星期五就可以回家見到爸爸媽媽了！好可憐的樣子！”肖小姐說，當時全家人都狠了心，不管孩子如何哀求，周一還是照樣把他送到學校，周五晚才接回家，這樣的日子過了兩年后，從三年級開始，孩子不再念叨著要回家了，即使來接他，他的話也沒以前多了，“有時為了打破沉默，我故意多找些學校的話題跟他聊，他都愛理不理的，似乎我只是個接送他的保姆阿姨而已。”肖小姐無奈之下，讓孩子從寄宿生變成走讀生。

　　4.身心發育的關鍵期，父母不能缺席

　　市民歐陽女士認為，小學階段是親子關系打基礎的關鍵時期，這時候的孩子從較為自由狀態的幼兒園進入到紀律性、知識性較強的小學階段，需要父母的陪伴和支持。在這個過渡時期，很多小孩子都還沒做好離開家庭的心理準備，如果家長硬是要把小孩從家庭“趕”出去的話，是非常不理智的。同時，六七歲也是孩子生長發育的重要時期，父母在飲食方面可以更周到地考慮營養的均衡和搭配，有利于小孩的健康成長。這一點，在學校的“大鍋飯”條件下，是沒辦法做得到的。

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