（3）如何測查呢？用以下方法：

　　*寫一個大大的“田”字，讓孩子找一找數一數其中有幾個正方形；

　　*從如下的圖中辨別小動物：

　　（4）發現孩子有這方面的問題，可以通過以下方法進行強化訓練：

　　*找一些視覺游戲的書，讓孩子練一練；如：

　　看看能從這幅畫中看出幾個人頭？

　　*數圖形：

　　數一數左圖中有多少個三角形，右圖中朋多少個長方形。

　　*練習各種智力拼圖。

　　4、讀書能力好不好，視覺填充見分曉：

　　（1）視覺填充能力，是指兒童在部分刺激不出現的情況下，認識與區別物體的能力。比如看見長頸鹿的脖子就能說出它是什么動物。

　　（2）親子小游戲：

　　*看圖說話，續編故事。

　　*辨顏色。讓孩子閉上眼睛，說出爸爸、媽媽穿戴的衣服、鞋襪是什么顏色的。

　　5、掌握漢字牢不牢，視覺再認很重要：

　　(1)達到入學水平的孩子一般能再認以下項目：

　　*在自家的小區里能自己獨立回家；

　　*國旗、天安門、卡通人物、日常用品；

　　*常見的汽車商標、和常見餐廳標識等；

　　*認真看一下七巧板樣圖后能準確再現圖形；

　　*指讀電話號碼并能指出自家或父母電話號碼；

　　*包括自己名字在內的幾十個簡單漢字或與居住地相關的漢字。

　　(2)如果孩子在上述方面有困難，可試著從以下幾方面訓練：

　　*猜謎語；

　　*練習玩七巧板；

　　*兩張相近的圖片找不同等。

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