設計意圖：

　　在生活中，小年齡的幼兒對吃的、玩的東西很感興趣。為此，我們常常以他們的興趣為出發點，設計一些教學活動，巧妙地將教育目標蘊含其中，讓幼兒在生活化的活動中獲得有益的發展。

　　目標：

　　1．通過游戲形式引導幼兒發揮想像，并用語言、動作表達想像結果。

　　2．發展幼兒的想像能力和表達能力。

　　準備：

　　1．香蕉若干。

　　2．方紙盒1只，濕毛巾若干。

　　過程：

　　一、產生興趣

　　師(出示方紙盒作神秘狀)：這里面有一樣好吃的東西，樣子長長的，皮黃黃的，剝皮后才能吃，你們猜猜是什么？

　　幼：是香蕉。

　　二、想像活動

　　師：這香蕉會變戲法，你們信不信？

　　幼：信！

　　幼：不信！

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