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2009-10-27幼兒園骨干班結業感想

導讀：兩年來，我學習到了許多別人的優點。可以說，我們進行最多的活動就是看活動、評價、討論，這是一個非常好的學習方式，他讓我們將問題上升到理論層面，再讓這些總結后的理論來指導我們的工作，幫助我們的成長。
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2009-10-27幼兒園大班課改總結

導讀：使孩子既有自由選擇閱讀內容的機會，又能得到老師的引導，在有目的、有計劃的閱讀中，閱讀方法、閱讀興趣、閱讀能力有了大幅度提高。這些能力又直接、有力地促進學習能力的發展。我習慣籍由一種回驀的姿態來展
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2009-10-27大班幼兒良好習慣養成的計劃

導讀：品德行為教育與培養，培養孩子良好的品德、行為習慣，為培養四有新人打基矗智力培養，激發孩子學習興趣，培養孩子動手動腦的習慣，促進幼兒智力與語言能力發展。幼兒園的教育指導綱要中明確指出，要養成幼兒對
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2009-10-27幼兒園教師“十五”培訓工作自查報告

導讀：對學歷提高培訓，青年教師參與的積極性高，并且希望辦學機構根據成人業余進修特點，大力改革教學方法與管理方式，提高教學的效率效益，使他們能真正學到有用的東西。一、十五教師培訓完成情況1、我園全體教師
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2009-10-27幼兒園醫務人員個人總結

導讀：配合防疫站為小朋友口服輪狀病毒及注射流感疫苗；做好伙食留樣工作；全園組織春游，積極配合各班及時處理意外事故發生；布置好每月一期衛生保健宣傳專欄。一年的時光就這樣過去了，回顧這一年的工作，真的只能
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2009-10-27幼兒園班主任工作心得體會

導讀：對待孩子要有愛心。對待家長要有耐心。對待同事要有熱心。我是一名幼兒園老師，已經從教整整六年了。回顧這六年的工作有不少的艱辛卻也豐收了許多的喜悅。最值得開心愉快的是現在的我能用不同的心來對待生活中
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2009-10-27幼兒園教師個人工作小結

導讀：從孩子實際出發，以他們的興趣為切入點，認真靈活地開展各種豐富多彩的活動，促進孩子全面發展。轉眼間，新的一年又來到了，我工作至今已經過了三個年頭，隨著學期的結束，心中生出無限感想。回顧自己一年來的
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2009-10-27幼兒園教師學期個人工作總結

導讀：我根據孩子的生長發育規律，從生活的每件小事抓起。比如，在這學期中，我們開設了區域活動，幼兒在這活動中可以自主選擇分區活動。順利通過乙級幼兒園的驗收后，我們又不知不覺地結束了一個學期的工作，雖然還
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2009-10-27幼兒園綠色環保計劃

導讀：將環保教育滲透到幼兒一日生活的各個環節中去，做到處處講環保，處處有環保。組織幼兒收集整理有關環保的資料，認識環保的重要性、必要性。幼兒是環境的一分子，讓幼兒懂得保護環境的重要性，從小培養他們的環
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2009-10-27幼兒園體格鍛煉總結

導讀：每天安排的活動，不能停留在為發展某個基本動作。為了使每個基本動作都能得到發展，每天都安排不同的游戲，使幼兒在走、跑、跳、鉆、平衡、投擲等基本動作都科學、合理地得到發展，并在游戲中培育幼兒反應靈敏
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2009-10-27幼兒園區角活動總結

導讀：當幼兒對某一事物充滿興趣的同時，他們就會從中學到很多東西，也就是吸取養料，而這種學是積極的學，主動的學，快樂的學。在幼兒園各項教學活動中，區角活動有著它獨特之處，它不僅深深地吸引著每一位幼兒而且
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2009-10-27幼兒園班主任工作總結

導讀：用眼睛關注每個幼兒，從幼兒身上汲取閃光點，去點亮他們自信自立的明燈。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具，激發兒童的興趣。在忙忙碌碌中我們的學期也接近尾聲，回顧這一學期自己的工作，真是又喜又憂.。
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2009-10-27幼兒園個人文明小結

導讀：用發展的眼光看孩子。關心和幫助孩子，為他們創設良好的成長環境。在孩子中注意自身儀表舉止，樹立良好的公眾形象。新學期就這樣過去了，在這一學期結束之際做一下小結。首先，我認真參加政治學習與業務學習，
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2009-10-27幼兒園11月工作總結

導讀：針對幼兒年齡段生理特征，上下樓梯困難，我班開展了安全教育活動，利用課堂教學，日常生活的滲透加強幼兒安全意識，提高了幼兒的自我保護意識。看著日歷又掀過一頁，感嘆時間過的真快，11月份又在手指間不經意
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