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活動目標： 1、樂意操作材料，體驗分類的樂趣。 2、鞏固認識三角形、正方形、圓形，并學習區分黃色和綠色。 3、能按形狀和顏色對物體進行一維的二次分類。 活動準備： 1、經驗準備：認識三角形、正方形、圓形，會辨
2016-11-02
活動目標： 1、能區分 1 和 許多 ，并能用語言表達。 2、感知 許多 可以分成1個1個 ，1個1個 合起來是許多。 3、體驗數學活動的樂趣。 活動準備： 1、大信封一個，信封上畫有小兔子頭像 2、圖片：1只兔媽媽和許多小
2016-10-13
設計意圖： 在一次游戲活動中，娃娃家的媽媽對爸爸說： 你去把奶瓶給我拿過來吧！ 爸爸找了一會沒有找到，就問媽媽： 在哪里呀？我怎么找不到呢？ 媽媽指著冰箱說： 在那里呀！ 可爸爸還是沒有看見。通過這次事件，
2016-10-13
活動名稱：小汽車滴滴滴 一、活動目標1、通過看和聽，積極參與點數活動，大膽回應老師的提問。 2、樂于和家長一起參與游戲，萌發數數的興趣。 二、活動準備PPT課件、小動物手偶三、活動流程： （一）引入師：寶寶們
2016-10-13
一、教材簡析： 《綱要》中強調要遵循幼兒身心的規律與學習的特點，并指出 要密切聯系實際生活，利用身邊事物和現象 。陶行知的教育理論告訴我們：從幼兒的生活中挖掘有價值的經驗，以游戲生活的形式讓孩子愿意學。
2016-10-13
設計意圖： 基于朽幼兒的認知特點和需要，設計、組織一些簡單的數領域集體教學活動是適宜并且需要的，如幫助幼兒掌握對圖形特征的區分及配對，也是朽幼兒所要達到的認知水平。因此，基于幼兒對主題 動物花花衣 中
2016-10-13
一、設計意圖 小朋友喜歡小動物，利用動物角色開展活動，更具親切感。活動中以小朋友喜愛的小狗為載體，讓他們在生動有趣的故事情景中，學習區分大小和根據大小排序。 幼兒學習數學是從 數行動 發展到 數概念 的過
2016-10-13
活動：4以內的按數取物 活動目標： 1、引導幼兒正確感知4以內的數量，初步理解4以內數的實際意義。 2、能進行4以內的按數取物或按物取數。 3、發展幼兒的觀察力、想象力和動手能力。 4、樂于參加集體游戲。 活動準
2016-10-13
設計意圖： 我們這個月的主題是《我的幼兒園》，在主題下開設的區角玩具商店中發現幼兒很喜歡玩小火車，而且在日常生活中也很喜歡玩開火車的游戲，他們經常會搶著做火車頭，因此設計了這節課。故事中的小火車突破了
2016-10-13
活動目標： 1、鞏固認識圓形、三角形、長方形。 2、樂意參與集體活動，體驗活動帶來的快樂。 活動準備： 各種圖形的食物若干；小熊布偶一個。 活動過程： 一、以 小熊 過生日，引入課題小朋友，知道這是誰嗎？（小
2016-10-13
朽數學活動教案：小青蛙捉害蟲 設計意圖 游戲是幼兒活動的基本形式。在《綱要》中也明確提出 以游戲為基本活動 ，通過多種活動促進幼兒的發展。朽幼兒活潑可愛，他們喜歡爬行、蹦跳、奔跑 ，并喜歡在一定的情景游戲
2016-10-13
●設計思路： 我班幼兒在開展敘事性整合課程《秋天的水果》主題活動時，喜歡操作水果卡片，在認識了許多水果的同時，幼兒對數學操作活動產生了初步的興趣。我通過觀察發現，幼兒會進行無意識的分類操作，并嘗試給卡
2016-08-30
活動目標： 1．會按食品的種類進行分類，并匹配相應的標記。 2．能跟據點卡取出與之相等數量的食品。 2．愿意和同伴一起活動，體驗活動的快樂。 活動準備： 1．玩具柜3個。教學掛圖（一）中的食品標記圖3張。 2．自
2016-08-30
活動目標： 1、在故事情節中感受并發現物體的數量、大小高矮與三只大象的關系。 2、樂意參與活動并能大膽地表達自己的想法。 活動準備：幼兒人手一分操作材料、三只大小不同大象以及對應的三捆木頭圖片、PPT課件活
2016-08-30
目標： 1.在游戲中認識大、噓記其特征。 2.嘗試按物體的大、小特征進行分類，能大膽地表達自己的操作結果。 3.樂意參與游戲，體驗共同活動的快樂。 準備： 1.大蘿卜和小蘿卜若干、大小籃子各一個。 2.小兔子頭飾一
2016-08-30
活動名稱：男孩女孩排排隊 活動目標： 1、區分男女，知道自己是男孩或女孩，嘗試用一一間隔方式進行排序。 2、體驗男孩女孩一起游戲的快樂。 學習重點：區分男女，嘗試用一一間隔方式進行排序。 學習難點：嘗試用AB
2016-08-30
[設計意圖] 抽象的數學知識，讓幼兒學起來乏味無趣，為了培養幼兒對數學的興趣，在思維游戲《珍珠變變變》活動中，我試圖設計了 去小熊家做客 這一主題，讓幼兒通過 給小熊串糖葫蘆 和 穿項鏈打扮自己 等游戲，讓幼
2016-08-30
活動目標 1、初步感知物體的重量，知道物體有輕重之分。 2、通過觀察、動手操作感知并分辨物體輕重。 活動準備 1、ppt課件：天平的介紹 2、一筐實物（紙球、積木、鐵片、雪花片棉花、積木、玻璃球等）。 活動過程
2016-08-30
活動說明： 謝子要經常曬一曬 是新教材中的一個生活內容，前段時間給孩子們講了故事 香香的被子 之后， 曬被子 一度成為孩子們熱議的一個話題，有的孩子還將這一內容在角色游戲中體現了出來。于是，我也趁熱打鐵，
2016-08-30
活動目標： 1、在看看、猜猜、講講中，了解水果的整體與局部的對應關系，復習 4 以內的按數取物。 活動準備： 1、經驗準備：知道一些常見水果。 2、材料準備：PPT《好吃的水果》、菠蘿一個、水果整體和局部圖片、操
2016-08-30
一、活動目標 1、理解 一樣多 ，將數量相同的小貓和小豬卡片一一對應。 二、活動準備 1、幼兒材料：《游樂撤游戲圖、小豬卡片9張。 2、教師教具：游樂區大卡片7張。 三、活動過程 1、以參觀 游樂場 引入活動 ⑴師：
2016-08-30
一、設計思路 插座圓柱體是蒙氏感官教具比較經典的一種，它分為四組，A：直徑一定，高度漸減。B：高度一定，直徑減漸。C：直徑與高度同時減漸。C ：直徑減漸，高度漸增。這四組教具將朽上學期的一些大孝高矮、粗細
2016-08-30
教學科目：數學教學內容：有趣的排序 教學目標： 1、通過活動讓幼兒了解基本的排列規律。 2、培養幼兒的初步推理能力，嘗試有規律的交替排序，培養幼兒的邏輯推理能力。 活動準備：課件活動過程： 一、以游戲 去小
2016-08-30
設計意圖： 朽幼兒正處于具體形象思維階段，通過日常觀察，時常看見孩子在點數仍然存在于唱數階段，沒有辦法進行手口一致地點數、計數。《幼兒教育指導綱要》指出：幼兒數概念的形成和發展是兒童思維發展的一個重要
2016-08-30
要求： 1．通過拔蘿卜的游戲，復習5以內手口一致點數，并能說出總數 2.感知5以內的物體的不同排列形式。 3.培養幼兒思維的準確性和對數活動的興趣。 準備： 一．出示t課件，提問： 1．今天老師請來一位小客人，它是
2016-08-30
活動目標： 1.能按點子的數量匹配相應數量的實物，初步感知物體的對應關系。 2．能按要求樂于參加操作活動，能邊操作邊講述。 活動準備： 1．畫有1個斑點、2個斑點、3個斑點的紙制瓢蟲若干。 2．樹葉3片，小蟲若干
2016-08-30
設計意圖： 我班幼兒午睡起床，常有小朋友把鞋子拿錯、穿錯，根據朽幼兒年齡特點，我設計了《鞋子對對碰》的活動，引導孩子在原有的生活經驗上關注物體的形狀、大孝顏色的不同，進行配對。在游戲中自然滲透數學的概
2016-08-30
活動目標： 1、幼兒不受顏色、大小的影響進行分類活動。 2、鞏固點數的方法，并能說出總數。 3、幼兒樂于動手操作，喜歡與同伴一起參與游戲活動。 活動準備： 1、幼兒已有區分紅綠兩色的學習經驗。 2、教師準備①背
2016-08-30
活動目標： 1．嘗試將三種物體有規律的進行交替排序。 2．能發現并用簡單的語言講述三種物體排列的規律。 3．積極參加排序活動，體驗活動的樂趣。 活動準備： 1．花園寶寶場景創設。 2．花園寶寶依古比古、唔西迪西
2016-08-30
設計思路： 《巧虎樂智小天地》是目前深受家長和小朋友喜愛的，里面好多故事、游戲都適合幼兒的年齡特點，讓孩子們在游戲中快樂的學習。其中有一個故事《這是誰的信》，主要講巧虎根據信封上動物的局部特征將信送到
2016-08-30
活動目標： 1、幼兒初步理解歌詞內容，學唱歌曲。 2、能愉快的參與活動，喜歡用身體動作進行表演。 活動準備： 1、《小豬睡覺》課件 2、小豬胸飾 3、小動物若干活動過程： 一、律動《走路》 1、邊唱邊跳《走路》 師
2016-08-30
活動目標： 1.啟發幼兒說出卡片上物品的名稱及用途。 2.能按物體的用途進行分類。 3.培養幼兒動手動腦能力及對分類活動的興趣。 活動準備：圖片（吃的1張，玩的2張，穿的3張）分類板三塊。 教學具準備： 1.人手一份
2016-08-30
教學理念： 《幼兒園教育指導綱要》明確指出： 幼兒園教育是基礎教育的重要部分，是我國學校教育和終生教育的奠基階段。 它要為 幼兒一生的發展打好基礎 。高質量的幼兒教育是幼兒積極主動的態度、強烈的學習興趣、
2016-08-30
活動目標： 1、知道物體有長有短，學習比較長短的方法。 2、能比較出2個長度相似的物體的長短。 3、體驗幫助別人的樂趣。 活動準備： 2條顏色不一的彩帶人手一份，2只長頸鹿，不同長短的物體（圖片）。 活動過程：
2016-08-30
活動目標： 1、初步了解拼圖的基本方法。 2、學習根據圖案的局部特征和切口形狀，找出圖案缺失的部分。 3、提升觀察能力和邏輯推理能力。 活動準備： 1、幼兒用書。 2、課分割的動物圖片若干。 3、花朵、大樹、汽車
2016-08-30
游戲目標： 1．在游戲活動中認識各種小動物和不同的車，感知4以內的數量。 2．培養幼兒觀察事物和比較的能力。 3．增強對大自然和動物的敬愛之情。 游戲準備：動物圖片、各種車圖片ppt游戲過程： 一、引出話題，激
2016-08-30
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