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小木偶穿什么？《多彩世界》之小木偶游戲活動（注：小木偶和小劇場是東方之星《幼兒思維游戲特色課程》中《多彩世界》單元里的一個游戲活動。《多彩世界》是朽上學期、以培養幼兒圖形記憶能力為主的一個活動。在吉爾
2009-06-24
朽數學活動：水果店活動目標：1.在游戲中繼續感知分類，認識區別大校2.初步積累按事物的某一特征進行擺放的生活經驗。活動準備：1.水果筐子、橘子、蘋果、梨若干。2.有去過水果店的經驗，水果店錄像。活動過程：一.
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集體教學活動：造房子主題：我愛我家源自：教材《學習》（中班）P1頁1.嘗試采用多種方式收集身邊的信息，了解自己的家。2．尊敬父母和長輩，感受家的溫暖。集體教學活動：造房子幼兒年齡：達達班45歲執教者：南西幼
2009-06-24
朽數學教案：4的形成朽數學：4的形成活動目標：1.學習4的形成2.在操作的基礎上嘗試用語言來表達4的形成活動準備：超市用的柜臺，里面有各種玩具、食品、文具等、籃子若干、小兔的家背景活動過程：1.情景導入，激發幼
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一.設計意圖3歲半到4歲的幼兒已經開始掌握計數活動，并學會按計數活動的要素進行計數，形成了最初的數概念。我班幼兒現處于朽下學期，經過一個多學期的學習和訓練，已經能夠按順序口頭數數，能夠手口一致地點數4以內
2009-06-24
朽數學活動：《圖形寶寶》一.教學目標1.教幼兒學習按物體的顏色、形狀進行分類，鞏固對黃、綠兩種顏色的認識。2.初步培養幼兒動手操作的能力。二.教學重難點重點：教幼兒學習按物體的顏色、形狀進行分類。難點：初步
2009-06-24
朽數學活動《喂寶寶》一.活動目標1.讓幼兒初步學習按物體的大小進行排列，并學說從小到大，從大到校2.在游戲的過程中體驗數學活動帶來的樂趣。二.教學重難點重難點：能初步學習按物體大小進行排列。三.活動準備動物
2009-06-24
玩筷子活動目標：１.通過觀察、辨別筷子顏色、圖案的不同，找相應，并進行分類。２.在游戲中，嘗試用筷子夾食物，體驗美味食物帶來的樂趣，并會分享食物。３.激發幼兒使用筷子的樂趣。活動準備：１.紅、黃、藍、粉四
2009-06-24
一：教材分析：《綱要》指出：幼兒能從生活和游戲中感受事物的數量關系并體驗到數學的重要和有趣。數字來源于生活，運用于生活。認識數字并理解其意義是為以后學習好科學打好基矗由于有一部分幼兒對1、2有了認識并能
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幼兒園朽語言教案：小老鼠找家活動目標：1.在幼兒已有的生活經驗的基礎上，引導幼兒仔細觀察、根據畫面進行初步的判斷、想象，并大膽講述；2.培養幼兒的語言表達能力和創造能力。活動準備：1.圖片5幅（1號房沒有門和
2009-06-24
幼兒園朽語言教案：好朋友設計意圖：為了使朽幼兒的語言表達能力和相象力得到進一步發展，我在晨間桌游時，為他們準備了許多卡片，讓他們說一說誰和誰是好朋友，孩子們已能說出簡單的常見的物品之間的關系。我就設計
2009-06-24
幼兒園朽語言教案：我的一家人生成背景：如今的孩子都是家庭的小皇帝小公主，在家里是爺爺奶奶、外公外婆疼，爸爸媽媽愛，六個大人圍著一個孩子轉，孩子是家庭的小太陽，他們是要風得風、要雨得雨，然而他們對自己家
2009-06-24
幼兒園朽語言教案：穿鞋活動目的：1、通過嘗試活動，引起幼兒對穿鞋的興趣。2、學習詞：拖、搖搖晃晃、蹦蹦跳跳。3、培養幼兒的嘗試精神。活動準備：1、爸爸、媽媽、小朋友的鞋若干雙。2、用積木搭成的鞋屋。3、錄音
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幼兒園朽語言教案：快樂六個寶活動目標：１.通過游戲進一步感受五官的名稱、位置及特定作用．２.引導幼兒大膽的用我的會進行表述。３.培養幼兒學會保護五官的方法。活動準備：1.布置一個娃娃家、（紅黃綠）的盒子內
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幼兒園朽數學教案：有趣的水寶寶一.活動目標：1.激發幼兒的好奇心，使幼兒情緒愉快地參加探知活動，培養幼兒對科學活動的興趣。2.引導幼兒觀察、感知水的沉福3.幫助幼兒學習運用語言來表達，發展幼兒講述。二.班級：
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幼兒園朽數學教案：圖形寶寶的比賽設計意圖《綱要細則》中指出：教師要利用兒童感興趣的身邊的事物與現象作為科學探究的對象。朽的幼兒對圖形和色彩非常感興趣。設計這個活動，是以幼兒看動畫片的形式吸引幼兒注意力
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【設計意圖】朽幼兒探索欲強，在日常生活中喜歡擺弄一些小玩意。根據這一特點，引導、啟發孩子的探索欲望，讓他們在玩玩弄弄、拼拼插插的過程中，去感受、獲得知識和經驗，能很好地培養他們探索的興趣、習慣和能力。
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活動目標：1.探索使氣球快速鼓起來的辦法。2.會與同伴合作使用氣筒扎緊氣口，體驗成功的快樂。活動準備：1.用各種形狀、各種顏色的氣球裝飾活動室。2.氣球、氣筒、氣球托、錄音機、磁帶。活動過程：1.教師談話導入活
2009-06-24
目標：1.引導幼兒探索剝果殼的方法2.體驗親自動手操作的樂趣。準備：花生、開心果、盤子、小筐若干。過程：（一）導入游戲1.媽媽一會兒要帶你們去找兩個好朋友一起玩兒，如果你愿意去，聽到音樂就快把玩具收好來找媽
2009-06-24
活動目標：1.能有興趣地觀察下雨的情景，知道春天會下雷雨。2.充分體驗聽雨、看雨、玩雨的樂趣。活動準備：活動前了解天氣預報，選擇下雨天氣開展此活動。活動室內準備幾把雨桑錄音機，音樂《大雨小雨》磁帶。活動過
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目標：1.在游戲中感受活動的快樂。2.愿意用動作表現自己對兒歌的理解。3.能一邊念兒歌一邊表演。準備：鴨媽媽頭飾一個。場地上放青菜卡片。過程：一.以游戲導入。1.教師做鴨媽媽：鴨寶寶，今天的太陽真好，媽媽帶你
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活動目標：1.引導幼兒學說介詞在；方位詞：上、下、里、后、旁2、.能用完整話我在上（下、里、后、旁）3.幼兒喜歡參與游戲活動準備：故事背景圖、小貓的圖片、歌曲、在教室布置好捉迷藏的場景活動過程：一.教師用故
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活動目標1.觀察梨子、蘋果等水果的顏色，以水果的顏色為題材創編兒歌。2.培養幼兒樂意在眾人面前大膽發言的習慣，學說普通話。活動準備1.梨子、蘋果、葡萄、西瓜等水果的圖片（正面沒涂色，反面涂有顏色）。2.水果掛
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教學目標：1.為幼兒創造想說、敢說的機會，鼓勵幼兒敢于表達。2.引導幼兒喜歡聽故事，愿意學說故事中的句子。教學準備：1.物質準備：教具一套、錄音機、故事磁帶等。2.經驗準備：幼兒有坐車的經驗，知道車上有開車的
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設計意圖：在日常的生活中，當孩子們看到毛毛蟲的時候總是會表現出好奇、害怕等等各種各樣的反應。然而，絕大多數幼兒并不知道毛毛蟲最終會變成美麗的蝴蝶。于是我們根據活動主題設計了一系列的活動，語言活動《毛毛
2009-06-24
目標：1.喜歡參與游戲，體驗小手變變變的快樂2.嘗試讓幼兒學說短句：我的小手變變變，變只＊＊＊＊＊。準備：學會猜謎語、投影儀、手影過程：一.猜一猜、說一說1.今天老師請大家來猜個謎語：兩棵樹，十個杈，不長葉
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目標：1.在游戲中感受活動的快樂。2.愿意用動作表現自己對兒歌的理解。3.能一邊念兒歌一邊表演。準備：鴨媽媽頭飾一個。場地上放青菜卡片。過程：一.以游戲導入。1.教師做鴨媽媽：鴨寶寶，今天的太陽真好，媽媽帶你
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活動目的：1.培養幼兒愛媽媽的情感。2.通過說兒歌，提高幼兒的口語表達能力。活動準備：音帶、教學圖片、幼兒與媽媽的合照一張活動流程：一.演演唱唱聽音帶進行歌表演《世上只有媽媽好》，激發幼兒情感興趣。二.學學
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一.目標：1.鼓勵幼兒學習對話，培養幼兒的口語表達能力。2.培養幼兒的理解與記憶力。3.懂得愛清潔、講衛生、明白節約用水的道理。二.準備：沙箱、小動物圖卡、紙袋木偶、圖片（圖書）、錄音帶、語言操作盒、三.過程
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幼兒園朽數學教案：小貓捉魚分析：本活動融體育游戲和計算游戲為一體，把教學目標和教學內容滲透在游戲活動中，使幼兒主動、快樂地參與，真正做到在活動中促進幼兒的發展。目標：1．通過活動，知道許多可以分成1個、
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活動目標：1.通過觀察、操作認識三角形的特征。2.培養幼兒的觀察能力和操作能力。活動準備：1.三角形圖形、畫點的底圖、水筆、三角形組合的掛圖、教室周圍布置三角形的實物。2.正方形的蠟光紙、剪刀、膠水、圖畫紙。
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設計意圖：主題活動好朋友開展后，孩子們有了交朋友的意識。他們和朋友分享食物、玩具，到朋友家做客等熱乎得很，但是真正怎樣做客的一些禮儀還不是很了解。因此，結合朽數活動內容認識3以內的數，我預設了本活動，
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設計思路根據朽幼兒學習數的特點來看。孩子學數比較形象、直觀。因此，設計了這一教學活動。讓幼兒通過教師所提供的特定材料來感知1和許多，使幼兒在愉悅的氣氛中感知數概念。并通過游戲找蛋還蛋來感受幫助別人的快
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活動要求：1.樂意嘗試用示意圖或路線圖的方法，搭建勇敢者的道路，培養幼兒創造性及合作能力、解決問題的能力。2.發展幼兒動作的協調性和靈活性。活動準備：示意圖、路線圖、各類材料（彩虹橋、箭頭標記、木版、梯子
2009-06-24
設計背景：新課程中的運動有四個強調：1.強調孩子對運動課程的興趣。2.要強調增強幼兒身體的素質和運動的能力。3.強調充分利用自然因素。4.強調個性心理品質的培養。在主題活動進行過程中，我班的陸宇馨小朋友和盛伊
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活動目標：1.學習跑的動作，發展幼兒的協調性和靈活性。2.培養幼兒的環保意識。活動準備：舊報紙若干，拱門、動物圖案（貓、烏龜、鴨子、小雞各一個）活動過程：一.開始部分，激發幼兒參加體育活動的興趣。１.幼兒跟
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