幼兒園英語課件：句子

　　活動目標：

　　1、承接了第一單元所學知識點，讓幼兒每天和父母見面時主動說“Hello ,mummy。”“Hello ,daddy.”既鞏固新知識，也復習了原有知識，讓知識在不斷地使用中得以重現，而且新舊知識完美結合。

　　2、能夠用英文對父母給予自己的愛或者別人對自己的幫助表示感謝。

　　活動準備：

　　魔法棒；掛圖；“mummy” “daddy” “baby”的單詞卡片。

　　活動過程：

　　Step 1 Warm-up(熱身活動)

　　1、教師向幼兒熱情揮手問好。

　　T：“Hello, girls and boys”

　　C：“Hello, Miss yang”

　　2、Game：教師把“mummy” “daddy” “baby”的單詞卡片貼在教室不同位置，當教說“mummy”時，幼兒模仿小貓的支作走到“mummy”的卡片旁邊，并齊聲說出“mummy”單詞，“daddy” “baby”單詞以此類推。（通過和幼兒玩游戲，既能復習前一堂的英文活動，又能使幼兒快樂進入本堂英文活動中。）

　　Step2:Presentation(內容呈現)

　　1、教師用魔法棒點擊掛圖中的故事盒，讓幼兒聆聽故或播放動畫教學VCD，與幼兒一起觀看動畫故事。

　　2、教師用魔法棒點擊句子“Hello ,mummy。” “Hello ,daddy.” “Thank

　　You.”引導幼兒跟著標準配音進行跟讀，邊讀邊做相應動作。

　　Step3:Prcatice(活動操練)

　　1、教師出示用“mummy”的單詞卡片，幼兒向其打招呼“Hello ,mummy。”，

　　出示“daddy”的單詞卡片，幼兒向其打招呼“Hello ,daddy.”，教師彎身（代表感謝），引導幼兒說“Thank you.”，在出示卡片時速度可以由慢到快。

　　2、Game：愛的階梯：教師把幼兒分成兩組，在黑板上畫出兩個階梯，教師出示“mummy”卡片，兩組幼兒就說“Hello ,mummy。”，（教師做彎身動兒，幼兒就要說出“Thank you.”，）哪組說的標準哪組就走一個階梯，看哪組首先到達階梯的頂端，教師給予獎勵。

　　Step4:Production(創造鞏固)

　　Game：跳跳龍：教師把“mummy” “daddy”單詞卡片放在地板上，當教師跳到“mummy”面前，幼兒回答“Hello ,mummy。”；跳到“daddy”卡片面前，幼兒回答“Hello ,daddy.”；教師停止跳，并彎身，幼兒回答“Thank you.”。

　　T：，say good—bye

　　C：good—bye

　　相關推薦：

小升初試題、期中期末題、小學奧數題

盡在奧數網公眾號

　　 歡迎使用手機、平板等移動設備訪問幼教網，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點擊查看