幼兒園大班語言課件：大家一起交朋友

　　活動目標

　　1、樂意認識新朋友，體驗與朋友相處的快樂。

　　2、嘗試和同齡人交朋友，學習結交新朋友的簡單方法。

　　3、能大方分享結交新朋友的方法。

　　活動準備

　　歌曲《好朋友》CD(MP3格式)、課件。活動前，與鄰班或其他班聯系好活動內容和目標。

　　活動過程

　　一、話題導入。

　　師：你有朋友嗎？他是誰？你們怎么認識的？你們相處得開心嗎？

　　師：你們都有自己的好朋友，其實我們可以和很多小朋友成為好朋友，今天讓我們一起認識認識其他班的小朋友吧。

　　二、結交新朋友

　　教師帶領幼兒到隔壁班里，請幼兒尋找、結交新朋友。

　　教師注意觀察幼兒的交友情況，例如：呆在原地不動害怕交談，主動介紹自己，不停地換人等。

　　教師鼓勵沒有交到朋友的幼兒，請他們主動去交流。

　　三、討論交流

　　請幼兒說一說自己認識了哪些新的好朋友，簡單介紹新朋友，說說是用什么方法交到的等。

　　教師與幼兒討論，交朋友時應該怎么做？可以說什么？做什么？

　　教師總結：交朋友要大方，首先主動介紹自己，然后向別人說出你想交朋友的想法，詢問朋友的名字等，然后可以一起玩。

　　四、歌曲表演

　　請幼兒跟新朋友一起來表演歌曲《好朋友》。

　　活動應變

　　1、可以先到鄰班交朋友，然后回自己班活動室討論總結。

　　2、可以事前讓幼兒帶上玩具或圖書去與新朋友分享。

　　活動延伸

　　1、教師日常多提供時間和機會，讓幼兒多結交新朋友。

　　2、教師帶領幼兒為自己制作名片，用來認識新朋友。

　　區角活動

　　語言區：粘貼幼兒跟朋友共同游戲、活動的照片，鼓勵幼兒向其他幼兒介紹自己的好朋友以及照片內容。

　　環境創設

　　將幼兒的朋友照片貼在“朋友樹”上。

　　家園同步

　　家長帶幼兒外出時，鼓勵幼兒主動認識同齡小朋友。

　　隨機教育

　　在日常生活當中，鼓勵幼兒大膽表現自己。
 

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