狼來了

　　設計意圖：

　　在開展語言活動《狼來了》之后，班上幾個膽大的幼兒常常扮演“狼”這一角色嚇唬其他幼兒，雖然被“嚇唬”了，但孩子們異常興奮并“享受”這一外來刺激，也有部分幼兒不斷地向老師報告這一“惡作劇”，為了滿足幼兒對這一趣味活動的渴求，平息“惡作劇”帶來的風波，于是我就在幼兒興趣的基礎上，根據中班幼兒的年齡特點及本班幼兒動作發展的現有水平設計了此次活動。

　　《綱要》明確指出：“要培養幼兒對運動的興趣，在自主活動的基礎上，積累運動經驗，體驗運動樂趣。”中班幼兒，在身體發育上已有了很大的發展，在動作技能上也有了較大的發展潛能，動作的協調性增強，體力明顯增強，活潑好動，喜歡嘗試一些新奇、富有挑戰性的動作。在中班幼兒體育活動中，要求幼兒能協調地走和跑、雙腳熟練地向前跳、手腳著地協調地向前爬、助跑跨跳平行線，一味地進行這些動作練習，會使幼兒感到枯燥無味，同時也不利于動作的發展。本次活動通過“狼來了”這一主題式游戲貫穿整個活動中，讓幼兒通過嘗試、模仿、練習，可以讓他們動作更輕松、自然、協調，同時掌握趴下這一動作的基本要領，從而提高他們的身體綜合素質，培養幼兒與同伴友好合作的意識和堅強勇敢的良好品質。

　　活動目標：

　　1.練習快速跑和趴，在快跑和快趴過程中能主動避讓同伴，提高觀察力、反應力。

　　2、幼兒能按游戲規則進行游戲。

　　3、培養幼兒與同伴友好合作的意識和堅強勇敢的良好品質。

　　活動準備：

　　1、材料準備：與幼兒人數相等的安全墊、繩子、音響設備。

　　2、知識經驗準備：幼兒聽過《狼來了》的故事。

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