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幼兒園小班科學教案:長尾猴過夏天(2)

來源:幼教網(wǎng) 2018-09-10 15:31:47

說兩句

  活動過程:

  一、討論消暑的辦法,引出故事。

  提問:夏天真熱,有什么辦法讓自己涼快些?(教師圖示記錄)

  我們小朋友有這么多的辦法,那么小動物們熱的時候會怎么辦呢?我們一起來聽一個故事。

  二、教師根據(jù)故事情節(jié)遮蓋式出示掛圖,講述故事,了解動物獨特的消暑辦法。

  1、講述故事從開始至“水牛大樹也笑了笑說:“那你自己想辦法把”。

  提問:長尾猴遇到了誰?它們是怎么過夏天的?這些辦法長尾猴能用嗎?

  2、出示圖4,教師講述故事從“長尾猴正在想辦法”至結尾,我們再來聽聽,長尾猴最后用了什么辦法?

  3、出示動作消暑連線圖。(圖上一邊是動物,一邊是過夏天的辦法)

  4、我們再幫長尾猴去找些朋友,誰知道這些動物是怎么讓自己涼快的?我們來給它連連線,看看它們過夏天的辦法,長尾猴能不能用?

  5、討論幫助長尾猴涼快的辦法。

  三、幼兒閱讀《小朋友的書·夏天真熱》“長尾猴過夏天”,幼兒觀察畫面,講講故事內容。

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