【名師指導】教育須把握孩子的心理特點正確的說服教育（而非說教）方式，找好切入點，有技巧的去做孩子畢竟是孩子，對他們的教育要充分考慮到其心理特點，他們感情純真，常常是對任何東西都很好奇，模仿力強，喜歡無拘無束。

　　別把電視當褓姆別因為無暇陪伴，就把孩子丟給電視。相反的，可請孩子來分擔一部份家事。像職業婦女王曉清很早就注意到家里唯一的孩子一放學就趴在電視機前，叫也叫不動，而她又要忙著準備晚餐，沒辦法陪她。

　　后來她想出一個好方法，就是找女兒一起準備晚餐。所以女兒從小學三年級開始，會在一旁洗菜整理菜葉，慢慢的還可以炒菜。她也利用這段時間和女兒聊天談心，了解她一整天發生了什么事。

　　多年后王曉清開心地說，沒想到是一舉數得，一開始只是不想讓她看太多電視，后來卻教會她做菜，母女倆還因此變得很親近，讓爸爸都有點嫉妒。

　　但她也說，一開始的確有點困難，因為孩子想看電視，會排斥她的提議，但經過她的堅持及鼓勵贊美，女兒才慢慢接受。

　　她也建議每個父母都要花心思想一下，如果沒辦法陪小孩，又不想用電視當保姆，就該找事給他們做。當然，也別把電視當處罰或獎賞工具，因為那將增添電視的價值與神奇魅力。

 

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