第二課：進階涂鴉

　　1、引導：父母一起手指蘸取顏料，隨意在畫紙按手印、指印，有很多小朋友不愿意把手弄臟，那么不必強迫。父母只需引導，隨意在畫紙按壓，小朋友的好奇感，會被父母所感染，開始進行創作。

　　2、再進階，可以畫在手上、畫手套，給腳丫畫涼鞋等。孩子的開心就是這么簡單，真的不要用成人的眼光去代替孩子感受。用心感受，和孩子一起涂鴉有時候會喚起我們的童年。

　　第三課：自然拼圖、繪畫

　　帶孩子盡可能的接觸大自然，觀察落葉，收集落葉、石頭、花瓣，根據季節不同，比如春天，收集花瓣，秋天收集落葉，去海邊可以收集鵝卵石、貝殼等，那么都是我們的藝術課的天然道具。

　　1、可以以花瓣為材料，進行繪畫制作。具體請父母腦洞大開。

　　2、父母可以拿出石頭、顏料、畫筆，和孩子一起進行畫石頭的涂鴉，命名。

　　3、同理，可以畫落葉，粘貼落葉等。

　�。ㄖ攸c，是要多鼓勵引導，切記不要不停的打斷孩子專注的涂鴉。）

　　第四課：多材料嘗試創作

　　1、可根據節日制作不同主題先準備好材料，可以準備三到四種材料等

　　2、讓孩子選擇自己喜歡的材料，進行粘貼。父母進行幫助。

　　在家進行藝術課過程中，過程中要進行鼓勵，重點在于培養孩子的口頭表達能力和形象思維。切忌不要打斷孩子繪畫的過程，不要不停的為她擦手擦腳擦臉，畫到外面，也不要進行批評指責。如果無法忍受的潔癖星父母慎重選擇在家教課哦！

　　其實生活中，有很多時候，引導孩子多觀察，季節的變化，落葉、發芽、開花。懂得觀察的孩子，積累起來為將來畫畫積攢素材。

　　藝術課并不是讓孩子一定能成為一個畫家，而是讓孩子快樂認識自我的興趣發展，更好的與父母產生快樂、信任的關系。培養兒童的觀察、創造、審美等各方面能力，并增加一種表達自己的方式，最重要的給與孩子最好的親子陪伴，這才是我們的初衷~

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