二、教師示范講解

　　1.出示木質(zhì)串珠，討論操作要求

　　T：我們來喂瓶寶寶吃飯吧，(教案出自：屈老師教案網(wǎng))可是這里有這么多串珠，應(yīng)該喂瓶寶寶吃多少呢？一個還是許多個？

　　2.提醒幼兒觀察瓶蓋上的點子

　　T：到底瓶寶寶應(yīng)該吃多少呢？看看瓶寶寶的肚子上面有記號呢。肚子上有幾個小圓點，就吃幾個小串珠。

　　3.請幼兒個別示范

　　T：誰來幫我數(shù)一數(shù)，我的這個瓶寶寶應(yīng)該吃幾個小串珠？

　　4.教師示范喂瓶寶寶，要求：邊喂邊數(shù)，不能多，也不能少。

　　三、幼兒喂瓶寶寶

　　1.幼兒個別操作，教師觀察指導(dǎo)

　　2.集體交流操作結(jié)果，表揚操作正確的幼兒，幫助錯誤的幼兒進行糾正

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