（1）出示掛圖1——3。提問：萬爾福叔叔是怎樣愛惜自己頭發的？（讓幼兒自由說說，然后教師小結）

　　（2）讓幼兒猜測：萬爾福叔叔這么愛惜自己的頭發，你覺得他的頭發長得怎么樣呢？（幼兒自由猜測，教師不作肯定與否定回答）

　　（3）出示一幅圖。我們一起看看萬爾福叔叔的頭發究竟有多少呢？

　　（4）引導幼兒討論交流，理解好笑的原因。提問：你們為什么笑得那么開心呢？（有趣、滑稽、與我們想的不一樣）你們覺得什么地方最好笑？

　　（5）完整講述笑話故事。（師幼一起）

　　二、看漫畫，學說笑話。

　　1．找好笑的地方

　　2．學笑話故事。

　　三、看漫畫的前幾幅圖，創編

 

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