女兒曾經(jīng)是我心中的痛

　　
　　大家好，我是大連楓葉國(guó)際學(xué)校的一位學(xué)生家長(zhǎng)，談到我的女兒，我真的感慨萬(wàn)千啊，她曾經(jīng)是我近幾年來(lái)內(nèi)心深處的痛！

　　誰(shuí)都愛(ài)自己的孩子，兒時(shí)的她聰明伶俐，懂事要強(qiáng)，一直都是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子！但是升入初中之后，我明顯感受到了她的改變：她的學(xué)習(xí)成績(jī)雖然也不錯(cuò)，但是不再像小時(shí)候那么聽(tīng)話了。我和她的矛盾也就在這個(gè)時(shí)候開(kāi)始萌生。我采用高壓的政策壓制她，但是她卻越發(fā)叛逆，我們的矛盾不斷升級(jí)到不可調(diào)和的地步。從那時(shí)起，本來(lái)青春年少的她臉上就很少出現(xiàn)笑容。英語(yǔ)是她最弱的學(xué)科，她很不喜歡學(xué)習(xí)英語(yǔ)，不讀不背，到初二期末考試，53分的成績(jī)，讓我徹底崩潰了！她也頭一次因?yàn)檫@個(gè)打擊痛哭一場(chǎng)！我這時(shí)候真的在彷徨，無(wú)奈！

　　一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我了解到了大連楓葉國(guó)際學(xué)校。這是一個(gè)擁有全新教育理念的學(xué)校。種種衡量過(guò)后，我把這所學(xué)校介紹給了女兒。聽(tīng)到消息后，她的興奮遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的預(yù)期，抓住這個(gè)契機(jī)，我告訴她，這所學(xué)校英語(yǔ)成績(jī)要求必須達(dá)到百分之九十以上，文化課成績(jī)必須達(dá)到當(dāng)?shù)匾恢械姆謹(jǐn)?shù)線！（呵呵，當(dāng)然這只是我善意的謊言。但就是這句“謊言”拯救了我的女兒。）她開(kāi)始為了自己的理想而奮力拼搏。斷絕了原來(lái)玩耍的“渣”友，開(kāi)始瘋狂地學(xué)習(xí)。尤其是英語(yǔ)，每個(gè)課間都要做一篇閱讀題，平時(shí)堅(jiān)持背單詞，讀英語(yǔ)。經(jīng)過(guò)努力，英語(yǔ)成績(jī)?cè)诓坏桨肽甑臅r(shí)間由原來(lái)的53分，提升到了83分。我驚喜地發(fā)現(xiàn)主動(dòng)學(xué)習(xí)對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是多么的重要。她的進(jìn)步就是因?yàn)樗�有了自己的奮斗目標(biāo)——楓葉學(xué)校！看到孩子的進(jìn)步，狡猾的我，開(kāi)始了另一種溝通方式：欲擒故縱！我又開(kāi)始和她談，楓葉都是富家子弟，咱們還是不去了，上秦皇島一中吧！聽(tīng)到這里她很激動(dòng)，晚些時(shí)候她給了寫了一封信，信上說(shuō)：“我的目標(biāo)就是楓葉學(xué)校，為什么你一個(gè)念頭就顛覆了我所有的奮斗目標(biāo)。我的心早已經(jīng)飛到了楓葉學(xué)校，那里才是我夢(mèng)想騰飛的起點(diǎn)！”

　　就這樣，她成功經(jīng)過(guò)考試走進(jìn)了楓葉學(xué)校，我讓她牢牢記住楓葉是她自己的堅(jiān)持與選擇。她告訴我說(shuō)：“我知道去楓葉學(xué)校做什么，我不是花著高額的學(xué)費(fèi)去那里享樂(lè)玩耍，我不是傻子，會(huì)努力的，你放心吧！”聽(tīng)到這些，我真的感覺(jué)很欣慰。原來(lái)我以為她就是一個(gè)嘻嘻哈哈大大咧咧的孩子，沒(méi)想到她如此有心，擁有自己的想法。這時(shí)候我明白了，孩子不是我的附屬品，而是一個(gè)有思想獨(dú)立的個(gè)體。我要學(xué)會(huì)聆聽(tīng)她，尊重她！

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