活動過程

　　（一）自由談話，引出課題師：你們和老師比誰大？和爸爸媽媽比誰大？在老師和爸爸媽媽眼里，你們都是小不點兒，以前有沒有人這樣叫你？小不點兒是什么意思？如果有人叫你小不點兒你會開心嗎？為什么？

　　（二）傾聽故事，《小不點兒》理解內容

　　1、小猴尋找比他小的朋友。

　　（1）有只小猴子，只有皮球那么高，大家笑著說他是小不點兒，他不高興，想去找比他更小的朋友。

　　（2）你認為比小猴小的有誰？

　　（3）一路上綠綠的小草都比小猴高，小猴有點失望，突然草叢里跳出一只小老鼠，仔細看：小老鼠和小猴比，誰大，誰小？小猴子找到比自己小的小老鼠很開心，猜猜他會對小老鼠說什么？

　　2、小老鼠尋找比他小的朋友。

　　（1）小老鼠聽到小猴說自己是小不點兒，他會開心嗎？猜猜他會怎么做？

　　（2）你認為比小老鼠小的有誰？

　　（3）小老鼠東看看，西望望，哎！什么都比自己大，他還比不上小狗的鼻子大呢！忽然，他被絆了一下，一個小小的東西叫了起來："哎呦，你踩疼我了！"小老鼠連忙抬起腳，原來是只甲蟲，仔細看：小老鼠和小甲蟲比，誰大，誰小？小老鼠找到比自己小的小甲蟲，猜猜他會對小甲蟲說什么？

　　3、小甲蟲對"小不點兒"的態度。

　　（1）小甲蟲聽到小老鼠說自己是小不點兒，高興嗎？他會怎么做？

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