我想要快樂

　　活動目標

　　1.傾聽故事，理解運動帶來的成功感。

　　2.能描述角色的行動特點與對話。

　　活動準備

　　幼兒用書《我想要快樂》、材料包：松鼠、小蛇圖片。

　　活動過程

　　（一）什么是快樂（經驗喚醒：幼兒的學習互動是建立在經驗基礎上的，活動中讓幼兒聯系生活經驗什么是快樂，并將經驗遷移到詩歌的故事內容之中。設疑引入：以問題的驅動產生好奇，同時激發幼兒傾聽的興趣。）

　　1．教師講述故事第一段。

　　2．你覺得什么是快樂？（鼓勵幼兒根據自己的生活經驗，大膽回答）

　　3．快樂時從哪里來的？是做事情成功得到的，還是別人給你的？熊寶寶要自己去找快樂了。教師講述故事，從“兩個熊寶寶找到很多好吃的東西……”到“……睡覺是舒服，不是快樂”。

　　4．幫助幼兒區分舒服和快樂的不同含義。

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