幼兒園大班其他教案

　　活動目標：

　　1、了解購物時的購物規則，初步樹立購物的行為規范。如：超市里的東西謝絕品嘗，物品要放回原位、進出超市要排隊、不偷竊、付款后才能吃或使用等。

　　2、培養幼兒觀察社會事物的能力、尊重商業工作者的情感，感謝他們提供的服務。

　　3、培養幼兒的良好購物禮儀習慣和公德意識。

　　活動準備：

　　倒霉熊超市購物視頻；文明與不文明購物照片；一元購物幣；超市商品（生活區、玩具區、蔬菜區、水果區、學習用品區、服裝區）；音樂（進出場、逛超市）；超市工作人員牌子；桌布。

　　活動過程：

　　一、開始部分：導入活動。

　　教師：“寶貝們，你們有沒有跟爸爸媽媽去超市買東西呢？”

　　幼兒：“有。”（幼兒自由回答）

　　教師：“對了，超市里面糖果香，物品多彩又多樣，對嗎？”

　　二、基本部分。

　　教師：“倒霉熊呢，它今天也去超市購物了，我們一起來看看它在超市購物的時候發生了什么事情呢？看看她那樣做對不對？我們要不要向她學習？”（播放倒霉熊超市購物視頻。）

　　教師：“剛才我們看了，倒霉熊它在購物的時候發生了什么事情呢？它做的那些事對不對？”（幼兒自由回答。主要引導幼兒說出：亂動超市的東西、推別人的車子、在超市吵架、損害超市東西）

　　教師：“在我們日常生活中，你們還看過哪些不文明的購物行為？”（幼兒自由回答。主要引導小朋友說出：亂動東西、拆包裝、插隊、物品沒有放回原位、偷竊、亂扔垃圾等。）

　　教師：“羅老師這里呢有一些超市購物的照片，我們一起來看看，看看他們做的對不對？”（逐一播放：文明與不文明購物照片。）

　　教師小結：“超市里面糖果香，物品多彩又多樣，排隊付款才能吃或品嘗，不要的物品放回原位、不偷竊。”

　　教師：“寶貝們，羅老師呀也開了一家一元超市，名字叫《小燕子超市》。我想請2位小朋友站在超市門口迎賓。”

　　教師：“寶貝們，當有客人來了，要說什么呢？”

　　幼兒：“歡迎光臨！”

　　教師：“呀，**寶貝真有禮貌，我請你來。”

　　教師：“如果客人要離開超市了，我們要怎樣說呢？”

　　幼兒：“再見。”

　　教師：“對了，要說‘再見,歡迎下次光臨！’”

　　教師：“**寶貝表現真好，來，羅老師請你來迎賓。”

　　教師：“我還要請6位小朋友來當導購員，導購員的任務就是幫我管理商品以及促銷我的商品。因為今天羅老師的超市剛開業，所以有我還設有一個特價區，在特價區里面，你可以用一元購物幣購買兩件商品。”

　　教師：“我請一位小朋友來幫負責特價區商品，我請誰？”

　　幼兒：……

　　教師：“我還要請5位導購員，看看請誰來呢？”

　　幼兒：……

　　教師：“我還要請一位小朋友來當防損員，責任是看看有沒人損害超市里面的東西。”

　　教師：“我還要請一位小朋友來當收銀員，來幫我收錢，沒給錢是不能讓他把東西帶走的哦。”

　　教師：“我還要請兩位保安，保安的任務就是幫我維持超市秩序，看看有沒有人打架等等。”

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