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2019年幼升小計(jì)算能力訓(xùn)練題(1)

來(lái)源:幼教網(wǎng) 2018-08-13 11:19:43

說(shuō)兩句

2019年幼升小計(jì)算能力訓(xùn)練題(1)

 計(jì)算能力是一項(xiàng)基本的數(shù)學(xué)能力,培養(yǎng)孩子具有一定的計(jì)算能力,孩子數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的一項(xiàng)重要任務(wù),對(duì)于學(xué)前的孩子,從各學(xué)校面試題看,要求是20以內(nèi)的加減法,不要以變大數(shù)字來(lái)為難孩子,重點(diǎn)在于應(yīng)用和數(shù)學(xué)法則的理解基礎(chǔ)上的各種理解應(yīng)用。

  訓(xùn)練方法

  市場(chǎng)上訓(xùn)練計(jì)算能力的書(shū)籍很多,家長(zhǎng)可酌情進(jìn)行訓(xùn)練,把握好有簡(jiǎn)單到難的尺度。可以針對(duì)10以內(nèi)的和20以內(nèi)的加減法分段對(duì)孩子進(jìn)行訓(xùn)練,速度要先緩后快,逐漸提高孩子的應(yīng)變能力,和數(shù)字敏感度。對(duì)于加減法的實(shí)際理解應(yīng)用是重點(diǎn)。

  計(jì)算能力也是綜合能力的具體體現(xiàn)。計(jì)算能力的培養(yǎng),不僅與數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)密切相關(guān),而且與訓(xùn)練學(xué)生的思維、培養(yǎng)學(xué)生的非智力因素等也是相互影響、相互促進(jìn)的,因此孩子的計(jì)算能力應(yīng)給予相當(dāng)?shù)闹匾暋?/p>

計(jì)算能力練習(xí)題

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