四、快樂時光：浴巾游戲

　　活動目標：

　　學習兒歌，感受兒歌帶來的樂趣。

　　活動準備：

　　浴巾人手一條。

　　活動過程：

　　1、教師：“今天天氣真好，熊寶寶想請你們和它一起去爬山坡呢！瞧，山坡到了。”

　　2、教師出示浴巾與娃娃，用娃娃示范如何在浴巾上滾動。

　　3、教師分發浴巾，家長與寶寶一起游戲，根據寶寶的興趣調整游戲次數。

　　指導家長：寶寶在浴巾上滾動時，家長一定要用一只手托牢寶寶的頭部，防止寶寶的頭、臉觸碰到地面。同時，家長在拉動浴巾時動作要輕柔，速度要緩慢。

　　4、聽音樂收拾浴巾。

　　五、運動時間：小熊鉆山洞

　　活動目標：

　　學習手膝著地、匍匐爬。

　　活動準備：

　　彩虹傘一頂，陽光隧道、滾筒以及放置滾筒的墊子，毛絨玩具若干。

　　活動過程：

　　1、教師：“熊寶寶在山坡上爬累了，要回家了！彩虹傘就是熊寶寶的家。”

　　2、教師出示彩虹傘，念兒歌：“彩虹傘，愛唱歌，唱的什么歌？唱的輕輕歌（抖動幅度小一點）。彩虹傘，愛唱歌，唱的什么歌？唱的響亮歌（抖動幅度大一點）。彩虹傘，愛唱歌，唱的什么歌？唱的悄悄歌（將傘鋪平）。”

　　3、教師帶寶寶一起睡在彩虹傘上，模仿睡覺的動作：“冬天到，熊寶寶在家睡大覺，呼嚕嚕——呼嚕嚕——，翻個身，繼續睡，呼嚕嚕——呼嚕嚕——。”

　　4、家長拉緊彩虹傘的邊緣，教師帶領寶寶在彩虹傘上手膝著地四散爬：“春天到了，熊寶寶醒來了，爬到東，爬到西，爬東爬西找朋友。哎呀呀，找不到！”

　　5、另一位教師將陽光隧道、滾筒以及放置滾筒的墊子圍在彩虹傘外，鼓勵寶寶鉆隧道。

　　教師：“遇到矮小的洞，就讓小肚子貼在地上爬過去！”

　　指導家長：這個游戲的目標是讓寶寶學習手膝著地和匍匐爬，掌握不同方法的爬行技能。當寶寶興趣減弱時，家長應鼓勵寶寶，轉移寶寶的注意目標，與寶寶一起鉆山洞，激起寶寶的活動興趣，同時也讓寶寶體驗到親子游戲的快樂。

　　6、配班教師將毛絨玩具四散放置于隧道外：“哦！我找到朋友了，你們找到了嗎？和你的朋友抱一抱、親一親。”

　　7、教師引導寶寶和家長一起把傘卷起來：“卷，卷，卷花卷，卷成一個大花卷；卷，卷，卷花卷，卷成一個彩虹卷。”

　　六、再見時間

　　1、教師引導寶寶與家長跟著音樂做動作：“小手，小手，拍一拍；小腳，小腳，跺一跺；小手，小手，拍拍肩；揮揮小手說再見。”

　　2、教師向寶寶揮手：“寶寶再見！客人老師再見！”

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