活動目標：

　　1、引導幼兒觀察大圖書，理解在對換節里的大人、小孩互換角色后，給城市生活帶來的影響。

　　2、引導幼兒連貫地講述畫面內容。

　　活動準備：

　　掛圖等。

　　活動過程：

　　一、引起興趣。

　　1、 小朋友，你們知道對換節嗎？（出示字卡：對換節）我們平時知道了很多的節日，那你們覺得對換節會是個怎樣的節日呢？（幼兒說）

　　2、小朋友， 都說了這么多，那它到底是個什么節日呢？聽了老師講的故事就知道了，故事的名字叫《對換節》我們一起去分享一下吧！

　　二、教師有表情的講述故事。

　　1、故事的名字叫什么？故事里有誰？

　　2、大人們和孩子們之間發生一件什么有趣的事？

　　三、出示大圖書，邊講邊提問。

　　爸爸們是干什么？孩子們在這一天又在干什么？這個故事在大圖書里也有，我們一起來看看。

　　1、你知道對換節嗎？對換節這天大人和孩子們要怎么做？爸爸媽媽干什么？小朋友呢？教師帶領幼兒邊看圖邊完整講述內容。

　　2、 愛睡懶覺的孩子是怎么做的？爸爸媽媽又是在干什么？帶領幼兒學說對話。

　　3、 一個叫喬利的男孩做了什么事？公共汽車上的小朋友在干什么？

　　4、 果果在車上說了什么？小朋友是怎么說得？喬利說了什么？小朋友又是什么？帶領幼兒學說對話。

　　5、 在幼兒園里爸爸媽媽在干什么？他們還在干什么？爸爸媽媽又來到了哪里？還跑到哪里去干什么？帶領幼兒看圖完整講述。

　　6、吵過架的大人在干什么？小朋友在這一天過得怎么樣整個城市怎樣啦？自來水管怎樣啦？餐廳里發生了什么事？郵局里的信呢？準備發射的飛船怎樣啦？（引導看圖完整講述）

　　7、 小朋友知道自己的本領怎樣？爸爸媽媽怎樣？

　　8、 當當當當，晚上的鐘聲響了，對換節怎樣啦？

　　9、 喬利回到家對爸爸說了什么？爸爸又對喬利說了什么？

　　四、幼兒完整欣賞故事。

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