設計背景

　　1、《幼兒園教育指導綱要》中指出：《新綱要》總則中指出：“城鄉各類幼兒園都應從實際出發，因地制宜地實施素質教育，為幼兒的一生發展打好基礎”……我們幼兒園就在農村里，利用稻草教學，能很好的因地制宜。

　　2、稻草可以做很多東西，通過和小朋友的交流，讓小朋友知道稻草的可以蠻出好多東西。

　　活動目標

　　1、 認識稻草、稻草的用途

　　2、稻草引出的環保問題

　　重點難點

　　1、 學習認識稻草、稻草的用途

　　2、稻草引出的環保問題

　　活動準備

　　1、提前做好稻草鞋、稻草包、稻草繩、草工藝品等

　　2、把課堂設在就近且方便的有稻草曬場

　　3、準備好一些大型草工藝品的圖片

　　活動過程

　　1、課程導入

　　用反問的形式問問小朋友，問他們對稻草有什么用途。小朋友發言中盡量肯定，然后總結。總結內容如下：1、稻草曬干后有，有一定的藥效。2、可以做燃料做飯3、可以喂養牛等4、可以做各種小玩藝，如草鞋。

　　2、物品展示

　　稻草鞋、稻草包、稻草繩、草工藝品及大型草工藝品的圖片，引起小朋友更大的興趣。

　　3、互動、手工活動

　　教小朋友一起做草鞋，提高大家的動手能力。

　　4、告訴小朋友們，稻草還有很多用處，等以后他們

　　長大了來發現，稻草是有用的，不要隨便浪費了。

　　教學反思

　　1、 場地選擇沒有選好，小朋友在陌生的環境中比較興奮，課堂有點亂。

　　2、 沒有很好的引出環保的觀點。

　　3、 收獲，因為稻草生活中很常見，所以講課時，大多時候，小朋友興趣很高。教和學都進行得很愉快、順利。

　　以上問題在今后的工作中再改進。

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