活動目標：

　　1、引導幼兒結合自己的生活經驗，與同伴共同制定春游計劃，嘗試安排自己的活動。

　　2、在協商、討論、分工等過程中提高同伴間的相互合作能力。 感受集體生活的樂趣，培養集體意識、集體觀念。

　　3、讓幼兒感知大自然因受季節更替的影響產生的變化。

　　4、在春游中感受到家鄉美，增強幼兒的環境保護意識。

　　準備風箏、線、紙巾、水、方便袋。

　　活動過程與指導：

　　一、 討論制定小朋友自己的春游計劃：

　　1、“以往我們去春游總是老師為我們做準備，現在我們長大了，想不想為自己制定一份旅游計劃？”

　　2、 老師和大家一起把旅游的時間、游覽的內容已經做了安排，想一想除了這些，我們還應該做些什么準備呢？

　　3、你認為我們的旅行包里應該帶點什么東西呢？哪些是我們必須要帶的？哪些東西不大適合帶的？我們去春游是一次集體活動，那么你認為我們應該遵守些什么規則呢？

　　我這里由一張春游統計表。看看有什么物品。

　　1）、認識標簽：（零食、飲料、水果、日用品等）

　　2）、物品統計，數字比大小，什么最多？什么最少。

　　如：零食有多少個？飲料有多少瓶？，哪個多，哪個少？

　　3）、集體討論;什么東西可帶可不帶。為什么？

　　4）、討論為什么帶一只塑料袋。

　　結合環保談一談帶塑料袋的用處。如：可以把吃剩的垃圾放在袋里。

　　4、討論分工：這份計劃書聽起來挺棒的，可是我估計做起來有點難，我們大家一起完成較好，那我們要分一下工，怎么分工呢？（幼兒自由分成若干個小組，每組選一名組長并一起商討制定計劃內容）

　　5、制作計劃書：

　　1）觀察幼兒分工情況。

　　2）鼓勵幼兒可以去問問別的小朋友或老師。

　　3）有什么困難可以請老師幫忙。

　　4）教師把幼兒制定內容進行記錄和歸類；大家一起為計劃書出主意。

　　二、討論老師的春游計劃：

　　1、對幼兒進行安全教育：事先對學生進行行走安全、游覽安全、活動安全方面的教育以及保護環境的教育。

　　2 檢查每位孩子旅行包，所需東西是否漏帶。

　　3 列隊清點人數。

　　4 家長 保育員 校園保安各就各位。

　　三 活動過程

　　1 方音樂《共產兒童團歌》，孩子們隨音樂出發。

　　2 到達茶園山，再次清點人數。

　　3 休息，吃點心。

　　4 欣賞美景，玩游戲，感受家鄉美。

　　五 返園

　　1 列隊清點人數。

　　2 唱著歌兒回學校。

　　六 活動總活動設計背景

　　激發幼兒保護水資源

　　活動目標

　　1、了解水在生活中的重要作用，知道我們的生活離不開水。

　　2、體驗自由辯論的樂趣，初步嘗試為自己的觀點尋找論據。

　　3、懂得水資源是有限的，增強保護水資源的環保意識。

　　教學重點、難點

　　活動重點：

　　知道水的重要性，并懂得水資源是有限的，增強保護、節約水資源的環保意識。

　　活動難點：

　　感受自由辯論的樂趣，嘗試為自己的觀點尋找論據。

　　活動準備

　　1、水盆。

　　2、大火、干裂禾田、有水的禾田、養魚圖、動物圖等。

　　3、幼兒用書《請你判斷》。

　　4、紅、黃兩隊的對牌各一塊。

　　活動過程（活動過程的表述不必詳細到將教師、學生的所有對話、活動逐字記錄，但是應該把活動的主要環節很清楚地再現，即開始環節、基本環節、結束環節、延伸環節。注：重點表述基本環節）

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