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杭州幼升小長江實驗小學面試匯總(2)

來源:家長幫杭州站 作者:家長幫小智老師 2018-08-03 14:02:43

說兩句

  ----2016年杭州長江實驗小學小學面談真題:

  報名當天,設有武林府校部及城北體育公園校部兩個報名現場,不過記者要提醒各位家長,網上預報名時報哪個校部就到相應校部進行現場報名。原則上每位適齡兒童只報一個校區,若報兩個校區并被同時錄取,將根據招生情況由學校統一調配校區。

  報名現場,除了考察孩子們的各種能力,學校非常關注家長的育兒理念。會針對家長設置一些和生活相關的問卷,而且每一道題都環環相扣。比如當孩子有錯誤的時候,你會用什么樣的狀態來對待孩子?

  通過簡單的問卷,找到對學校始終擁有“歸屬感”與“認同感”的家長。希望家長和孩子一樣也能保持一種不斷學習、更新自我的狀態,家長與學校“共同教育”。

  學校主要考核以下方面:

  身體素質是報名現場觀察的第一要素。學校會讓孩子跳繩展示,以此考察學生體質和運動協調能力;

  綜合能力也是學校關注的。有一道題目,每年都會考。老師會講一個故事,講故事時提到了不同的“角色”,需要孩子即時做出反應。比如,說到角色A,孩子舉起綠色的小棒;說到角色B,孩子舉起紅色小棒。

  這道題考察什么?校長丁杭櫻說,這是通過游戲方式,考察孩子的專注度、理解能力。除此之外,學校還設置了許多游戲,考察孩子的學習能力、觀察力、專注力、理解力、記憶力以及邏輯推理等綜合能力。

  考題還是跟往年一樣,采取游園會的形式。一共八套題目,一小時換一套,主要考查孩子們的專注力、語言表達能力、邏輯思維能力、記憶力等方面。

  游園有不少內容:跳繩;拼圖,拼個長方形;看哪一朵蒲公英的羽毛多;聽故事,講故事。有參加考試的小朋友說,游戲很好玩。

  除了考孩子,學校還會考家長哦。傳說中的家長考題堪比碩士論文!共有五個話題任選:

  孩子的成長故事;

  中西教育理念碰撞下的思考;

  “虎媽與貓爸”教育方式的思考;

  對“不讓孩子輸在起跑線上”的認識;

  “零起點”之我見。

  監考老師挑出一張“優秀作文卷”給記者看,認為該家長觀念非常符合學校的教學理念。這篇家長作文里,寫到孩子在自己眼里很普通,家里布置得很溫馨,設有游戲房、書房,只要孩子愿意,可以在家的任何一個角落“工作”:剪紙、搭積木、折飛機……家長也愿意為了孩子的探知欲,拿著網兜到處找知了。

  ----2015年杭州長江實驗小學小學面談真題:

  1.跳繩舒爾特方格看圖說故事拼圖專注力測試

  2.有跳繩、問卷60道題

  3.測了跳繩,拼七巧板、聽故事做游戲等項目

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