來源:幼教網 2018-07-26 16:08:11
3、教師:請小朋友仔細看看其他小朋友的頭發,比較一下,說說你發現了什么,
看看哪個小朋友最能干,能發現最多!
(有的頭發多,有的頭發少;有的黑一點,有的黃一點;有的長、有的短等)
4、教師播放PPT,展示不同人種的頭發圖片。
(1):我們一起來看看世界上不用人種的頭發是怎么樣的吧!
(2)幼兒欣賞,感知不同人種頭發的差異。
欣賞完可請幼兒說說他的發現。
三、簡單了解頭發的生長過程。
1、教師:小朋友們,你們是不是一出生就有這樣美麗的頭發?
人從出生到長大,再到慢慢變老,他們的頭發有什么變化嗎?
2、教師小結:頭發會隨著年齡的變化而變化,我們小的時候頭發比較少,而且軟軟的。
長大了頭發就會濃密起來。到了老年的時候頭發往往會變白、變少。
四、初步了解頭發的用處及保護頭發的方法。
1、教師:小朋友們,你們知道自己的頭發有什么用嗎?(幼兒回答)
2、教師:頭發在我們的身體上有很重要的作用,那我們應該如何保護好它呢?
3、PPT展示
教師小結:頭發可以讓我們變得漂亮,可以保護我們的頭皮,
所以我們要勤洗頭、勤理發,還要經常梳理頭發,小朋友也不可以燙發、染發。
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