3.利用課件幫助幼兒梳理制作思路“先——再——接著——然后”。

　　4．強調重點：

　�、僮⒁庹酆眉埡笠�剪短的一條邊，不要剪長邊，否則就得不到鬃毛了；

　　②貼獅子鬃毛的時候要要一片挨著一片貼，不要太松了，把一圈都貼滿，這樣子獅子才威風；

　�、奂舻妒褂玫臅r候注意安全，不要剪到自己小手了，不要拿著剪刀對著其他小朋友；

　�、軓U紙丟在小組前的框框里，掉在地上的廢紙記得撿起來。

　　四、幼兒制作，教師巡回指導。

　　1.重點指導能力較弱的幼兒。

　　2.請先完成的幼兒將獅子送到大森林里，并幫一幫邊上的小朋友。

　　五、交流分享評價。

　　師：你的獅子躲在了哪里？在干什么？

　　師：你最喜歡哪只小獅子？為什么？

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