2018南京幼升小故事：塵埃落定，說說感想，也給后來人一個借鑒

　　今天所有參考的學校的錄取工作基本已經結束，我家孩子考了方山，仙林和南師江寧，成績比預想中差，不過還算爭氣，考上了南師江寧，看了大家的帖子，突然有些想法覺得應該分享給大家，讓后來人少走點彎路。

　　最初決定考民辦是孩子媽的想法，中班結束之后，就和她的閨蜜一起選擇培訓班，花了不少心思，最終選擇了一家據說錄取率比較高的培訓班，每周六半天時間，兩家人一起上，互相鼓勵。

　　說實話，我一開始覺得考民辦真是累贅，特別是寶媽一開始就把目標定位仙林，有點不切實際。寶媽是一個典型的甩手掌柜，后面接近一年的時間，輔導，接送不都是我的事嗎。不過想想買不起學區房，至少這還是我等窮人的一條路，也就勉強接受了。

　　好在孩子比較爭氣，也許是因為年紀大的關系，學東西比較快，培訓班的第一次模擬考，就入選了優先班，我這才覺得，似乎上南外不是那么遙不可及的事了。

　　這一年，孩子都不錯，每次篩班考試，都牢牢的占據優先班前列的位置。相比閨蜜家的小孩，成績互有勝負，總體來說，有一定的優勢。可是最終成績出來，閨蜜家的小孩，順利考上了南外和玄外，我們家認為十分有希望的南外卻落榜了。

　　相比閨蜜家的小孩，我總結一下，我認為我在這一年的輔導中，犯了以下錯誤：

　　1、耐心不足，易怒，沒有正確認識小孩的認知水平和成人的差距。經常在輔導作業的時候，因為一些小的知識點重復講解，就對小孩擺臉色，有時候還罵人，導致小孩沒有樹立起強烈的自信心，現在回想過來，其實小孩已經表現出了超越同齡人的思維水平，只是自己老覺得她還可以更好，但是激勵的方式又不對，導致后期小孩在遇到難題的時候，容易大腦陷入空白狀態，對自己沒有深刻的自信，臨場發揮就不行。

　　2、榜樣沒有樹立起來，回想起來，這個年紀的小孩，我認為除非天賦異稟，否則自律意識都是極差的，我沒有在輔導的時候起到一個以身作則的作用，自己輔導的時候經常分心看手機，小孩也有樣學樣，心神不定，正常情況下很難有專心致志學習的情況出現，因為題目小孩基本都會做，所以我也沒有特意去糾正這個毛病，果然，仙外考試完之后，小孩對考試的最深印象就是考完后和旁邊的小朋友玩得多愉快，對于考試的題目是一道都回憶不起來。

　　3、明知道小孩的缺點卻不去糾正，我家寶有一個顯著的缺點就是對自己學習上的要求非常低，題目做不出來無所謂，考試成績下滑也無所謂，我也沒有過多的去糾纏這一點，去幫助孩子認識自我要求的重要性，這就導致了孩子缺乏一個內在向上的動力，明明可以更好，卻覺得自己已經不錯了。

　　2018的大潮已經過去，考得上考不上，以后的路都還很遠，我寫下這些文字，是希望在以后的時間能給自己警醒。

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　　活動說明：相比2017年，今年的幼升小更加“瘋狂”。從一開始的育英二外報名表掀起民辦小學報名熱，穿插著突擊家訪的緊張刺激，到公辦小學報名，漫天飛舞的民辦小學錄取通知，一路走來，家長們和孩子們都經歷了什么？

　　第一次，南京11所民辦小學集中在同一天面試；第一次，和孩子一起努力奮斗，只為一個目標；第一次，經歷緊張又焦慮的“幼兒版”高考。

　　你還記得嗎？為了孩子順利入學，看過的一家又一家的學區房；為了錯開面試場次，你打聽了多少家長，計算了多少回，如何報名才能時間最合適；刷爆朋友圈的幼升小面試地圖；等待錄取通知時的緊張和焦慮；收到錄取通知時的欣喜與激動；入學報名時孩子蹦蹦跳跳的身影……而這只是我們看得見的，還有更多看不見的努力，家長們也都在努力。

　　照片也許能留住成長中的每一幕，文字卻能記錄下當時的心情。權當是為了紀念這一段路來，我們一起走過的幼升小。

　　聲明：本文系家長原創內容，未經南京家長幫及幼教網授權禁止轉載！

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