二、嘗試讓不同的物體發出聲音，感知聲音的不同

　　出示生活中常見的物品，幼兒辨認

　　提問：老師給大家準備了許多物品，看看都有什么？

　　幼兒自由嘗試操作，教師引導幼兒一邊探索物體發聲的方法，一邊傾聽聲音的不同。

　　師：請你想辦法讓這些物品發出好聽的聲音，并仔細聽他發出的聲音是怎么樣的。

　　集中交流

　　提問：你用什么物品發出聲音？發出怎么樣的聲音？你使用了什么方法？還能用什么不同的方法嗎？

　　音樂游戲：傳遞聲音

　　幼兒選定一樣會發聲的物品，以××｜××｜的節奏傳遞聲音。

　　三、嘗試讓橡皮筋發出不同的聲音，拓展幼兒的經驗

　　幼兒嘗試讓橡皮筋發出聲音

　　提問：一個盒子，一根皮筋，你有什么辦法讓橡皮筋發出聲音嗎？

　　音樂游戲：音樂小火車

　　（1）幼兒集體練習

　　出示節奏卡

　　××｜××｜×××｜×××｜

　　×××｜×××｜××｜×0｜

　　（2）幼兒分組練習

　　幼兒自由分組，選定一個喜歡的節奏練習

　　（3）進行音樂游戲

　　每個小組為一節車廂，彈一個節奏型，用自己的方式讓橡皮筋發出相應節奏的音樂，練成一首好聽的節奏樂。

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