活動目標：

　　練習邊聽指令邊做相應動作的靈敏性和準確性，提高幼兒的反應靈敏度，開發左右腦。

　　活動準備：

　　幼兒事先學會兒歌《丁子丁勾》。

　　活動過程：

　　學習兒歌《丁子丁勾》，幼兒一起念兒歌，大家一起反復唱幾遍。

　　將幼兒分組，分別由班級老師負責組織游戲。

　　——教師伸右手，幼兒伸出右手食指。

　　——師生一起念兒歌。

　　——當說完“嘿，嘿，嘿”時，幼兒要快速收回食指，被老師手心抓住的幼兒就是失敗者。

　　鼓勵幼兒擔任教師所扮演的角色玩游戲。

　　附

　　丁子丁勾

　　丁子丁勾，茄子茄勾，

　　一把抓住哪一個?

　　嘿，嘿，嘿!

　　活動結束：

　　小朋友一起聽音樂，吃點心。

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