場景二：做作業

　　在一個家庭，每天孩子都不想寫作業。媽媽也挺忙，一回家就叫孩子寫作業，叫完后就忙自己的事情去了。過了一段時間，就在廚房里大聲問孩子，作業做了沒有？起初孩子還會說：一會做。有過幾次這樣的經歷，孩子懶得回答了，故意沒有聽見，繼續玩他的積木，畫他的畫。

　　這個媽媽就會氣急敗壞的跑過來說，你馬上把作業給我做了。孩子說，不做，我還想玩呢。這種話總會激怒了媽媽，“我告訴你，今天你不趕緊把作業做了，明天老師收作業，看你怎么辦！”，然后就摔門而去。半小時后回來，一切照舊。

　　同樣一個家庭，每天孩子都不想寫作業，爸爸也挺忙，不過孩子回家后，爸爸不會讓孩子馬上寫作業，而是說，你先玩20分鐘，然后再寫作業。孩子興奮的跑去玩積木了。10分鐘后，爸爸過來提醒孩子說，親愛的，你還有10分鐘的時間可以玩，然后就要寫作業了。

　　10分鐘后，爸爸過去一看，孩子還在玩，就說，來，咱們該寫作業了，停止你手邊的工作。孩子說，爸爸你先等等，我把這個樓房搭好就來，爸爸同意了。爸爸等著孩子完成了手上的工作，牽著他離開了玩具的地方，來到書桌前，問孩子，你打算先完成語文還是數學，孩子做了一個選擇。

　　相關推薦：

小升初試題、期中期末題、小學奧數題

盡在奧數網公眾號

　　 歡迎使用手機、平板等移動設備訪問幼教網，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點擊查看